高二散文作文

有关高二散文作文汇编6篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的高二散文作文6篇，欢迎大家分享。

高二散文作文 篇1

有青翠高大的松柏，有玲珑苍艳的野花，高与低，绿与红，点缀完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与木，动与静，成就远航的轻骑。“万类霜天竞自由”，迥然不同的生命，阴差阳错地缔结在了一起，由稳定规范的圆形成了新颖多变的多边形，那繁乱也守护了繁乱的灵动，那漫长也诠释了漫长的洒脱。

人生喻成了路，路比作了几何。选择多边形，如同选择了坎坷延长了的人生，或喜悦或忧愁或寂寞或奔放地奔跑在弯路与直路的交接处。路成了捷径的反现象，人生成了披荆砍刺的磨练史。

端详多边形，诠释多边形。

不再是机械的循环的行走姿态，而是因情因景或跃起或落足或飞驰或慢行。兴许时光流逝甚多，兴许结果不若走捷径，但时光不再是黑白交替的循环，过程演义了结果无法比拟的戏剧。

路已延长。

崎岖之际，奔行之时，可以因“一水护田将绿绕，两山排起送青来”而欢欣，可以因“天门中断楚江开，碧水东流至此回”而感慨，可以因“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”而伤怀，可以因“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”而惊喜。

奔走在多边形的人生之中，尽情将才能肆意挥洒，为四周景致而恋恋不舍，潇潇洒洒地张扬个性。因为崎岖，因为坎坷，因为艰辛，因为已延长了，也便成了驾驱梦想前进，而非名利驱使着飞奔——哪怕万次重复，也要心竭而止？

康德赞浩瀚的星空深邃，与道德标准并举。而组成浩瀚星空的圣洁的群星，都是棱角分明的五边星形——在人的潜识中，多边形本身就是一种深邃的意境。

高二散文作文 篇2

如果说阳光的邂逅是一种错误，我宁可这错误永远继续，延续我们逝去的激情。

飞一般的青春心笙荡漾。

是少女，总有情窦初开；是少年，总有倾心之畔。

一个火热的眼神便可以为之冲动的付出一切，这份百分百的爱恋，总成为最美也最哀伤的怀念。这年纪没有过多的负累，我们可以在这种百分百的冲动中忘我的快乐。发展成为早恋或者单恋都无所谓，总之，它是你人生之路上最唯美纯洁的感情。如盛夏的莲，清丽而略含娇羞。

既为冲动便有惩罚。当激情逝去，理智代替了情感的思考；当百分百爱恋消逝，我们便无奈地长大。

家长说，恋爱是你的权利，但不准越格或泛滥。

他们知道，每一次激情的逝去，都会带来一份理性与倦怠。人生之路漫漫，他们希望我们保持纯真，用感情这最美的动力指引未来的快乐。

和p分开是中考后。这么散场，让那一切感动都轰轰烈烈地过去，再也没有所谓百分百的冲动与激情，更多的是理性的思考。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。逝去的就让它逝去，该来的，我们总要迎接。

当一切都褪色、我们都在怀念、那阳光的午后、世界的光彩

人生何其修远、我们、还要走、没有谁会等谁、几多聚散几多愁、总有未来、总有期盼、总有选择、我们各有方向……

青春用最唯美的方式教会我们成熟，我们没有理由停滞不前。带走你的梦，我们各有方向，各有方向……

高二散文作文 篇3

昨夜的雨淅淅沥沥，倒尽了一个季节的苦水，直至今日还是没有消去阴霾。指尖上的青春流转，措不及防从云端掉落，碎成一地的熠熠闪光的匆匆年少的回忆。赤着脚走过雨季轮回的我，与这一年的花香不期而遇。本来以为可以沉醉于满树繁花夭夭，作前尘往事随风的我，却莫名湿了眼眶。应该是地上的玻璃渣子刺穿了脚。鲜血淋漓，不堪入目，喷涌而出不可阻挡的痛楚与悲伤。漂浮在九万米高空的城堡，守住密林深处的泪泉。我已经把所有的眼泪都送给了白云，而白云选择与天空同行。所以，我没有哭泣的理由，也不能流泪。

站在寥寥无人的地铁，风猛猛在过道刮着。身边总有人擦肩而过，转瞬却只剩一片背影茫茫。我送他离去，却在这里迷了路。就像是地震中的废墟，耳边只有哭泣的声音与矫情的拥抱。我站在高高的月台上，看这一场偌大的送别仪式。不懂这属于人类的脆弱的情感，尽管我和他们是同类。

每个人就像一颗孤独航行的星球，在已定好的轨道上各司其职。行走了数千年后，默默藏起了所谓童真，把沧桑写在纸上，沟壑万千。如果曾有星球太寂寞，以小小的偏差离开自己的路，只为了一睹未曾见过的风景——陌生过客的花朵。结果只会毁掉所有盛开着的，不知道属于谁的花朵。宿命本就如此，一意孤行太过偏执，年少轻狂不忍别离。我们都是这样，都不愿意相信命运，不相信自己会被时光所遗忘，不愿意相信自己的渺小，甚至不如一粒尘埃。所以，盛怒的岁月惩罚了我们，把故事弯弯绕绕写成另一条路，路的终点是人散。它把酒醉的烙印烧成火红的冰冷的长眠，把痛心疾首的过错雕成痛失所有的结果。触犯禁忌的人要受到惩罚，没有情理可言。

我看着人来人往，风停风起，卷起天边云涌，和那抹雾气——浓稠地像被烤糊了一般。却清晰地影射出我的格格不入，赤裸裸的不屑一顾。当所有人拥抱着恋恋不舍，生怕此一别经年难见时，我却对着泪水淋漓的朋友笑着，说不过是场小别，无需挂怀。已经不知道是谁送谁离去，谁看着谁渐行渐远，渐远无绪。我像是穿上了不合时宜的衣服，却依旧被熟视无睹。全世界的人背对着我，偌大的车站，就我一个人，不合群地笑。他们说着再见，我说着不见。我不需要象征弱者的几滴水，也不需要那种天方夜谭的团圆。我有七情六欲，却还求着六根清净。无论如何，我不许天空掉下眼泪。那是我的眼泪。

曾经的人被写进曾经的故事，曾经的故事被青春的一场大火烧地荡然无存。也许我还怀念，但也已经不在意。也许我还在意，但也无能为力。我们都是互不相干的存在，因为一时冲动，撞上其它的驻满花香的星球。幸而火花虽美丽而危险，也只是烧了几朵小小的花。我们是这星球上的花朵，隔着一条银河遥遥相望。是命运让我们相遇，在距离彼此最近的天边坠落，相拥着在滚烫的火焰中失去所有。没有人会想起，曾经有两个无关紧要的生命，在流星划过的晚上逝去。可是，突然发现，无数的花朵有着相同的愿望，渴望拥抱8万光年的对面的朋友或爱人。无数次上演同样壮烈的失去，却无悔。一朵朵飞谢，一朵朵凋零，直至颓圮成了荒原。当这星球没有花，也许它会以低到尘埃的姿态，呼唤曾经怒放的生命。也许曾悔恨一时的失控。但是花儿不会后悔，我也不会后悔。我突然好像读懂了它们的眼泪，它们的无处诉说的离恨。伤心从最深处尘封的泪腺涌出，可是我和星球一样，没有眼泪。我没有哭泣的资格，我难过却无可奈何。我只能请求天空流下眼泪。

高二散文作文 篇4

结束了一周的“刻苦”学习，今早得以归去，晨风从我身边掠过，带走我身上微弱的'温度。“再来一场小雨不更好吗？”

安静的街道，行人稀少，互不相识，宛如永不相交 ……此处隐藏830个字……的重本几乎不用多想，现在的我不可能，又想现在就毕业了，但自己又考不到又希望不要那么快想要会三国语言，但除了中文可以交流外，英语几乎不更何况更小众的语言呢？没有这种天赋做什么都要难些有些高度还是努力都难以达到的想真的学好真的太难了周围的嘈杂只会让我更想远离，万一这种坚持下去依旧失望呢？就像现在，这样的让自己失望，像是被困在一个笼子里一个名为自己的笼子里，逃不出去，面对着自己本会却忘记的无力感，以及不会的无助感。又想到平日里自己是真的努力了吗？真的好好去学好了吗？还是一个自欺欺人的样子罢了？这次失败或许还没什么，害怕的是这次失败了，下次依旧失败，倒在同样的地方找不到自己的缺点在哪或者补不了。

也不知道是不是因为更接近于高考高三而心慌以及心急如果高三做题一大堆错误，也不知道能不能接受下，本在之前，错了也就认为错了，错的多了一点，下次不错就好了，可除了学习这一方面我在别的方面更加看不到自己的长处，想要去到更远，最简单且最快的方法就是在学习上可似乎并不眷顾我。也许散发光芒的时间已经过去了过去的时代再也找不到以前那种境界了吗？无法达到吗？可能是吧，还是这本来就只是自己的妄想？还能再坚持下去吗？还能再对自己说鼓励的话吗？当一个人非常认真的去付出却得不到一定的回报的时候也会迷茫以及回想自己做的一切吧是否只是徒劳，不喜欢甚至厌恶吵闹的教室外面的安宁也被打破难道一个让我安静的地方也没有吗？这物理都有让我退赛的感觉，竞赛还是不要去丢人现眼了吧，本身学的也不是很好，是否真的应该恢复“本性”呢？做自己一个人的事，双耳不闻窗外事，纪律说实在的也不想管记了名字却又被撕下来有什么意义呢？说实话这一群人给我的感觉就是我与你们在同一个世界，我与你们又不是同一个世界的人太遥远的地方也难以达到自己到底有哪些长处吗？

我，到底在做什么？我们为什么努力？只是为了一个分数吗？虽然或许我也的确需要这个分数会不会还没得到这个分数的时候就已经自己瓦解了呢？”这是不久前自己的疑惑吧，如今也看开了些吧，窗外吹来的凤，让我得到一丝清醒。常温的水进入身体，刺激着身体。别人桌面上冒着热气的热水。“不要迷茫，不管外在的环境如何恶劣，坚持自己。不管喜欢也好、不喜欢也罢，路，总要走下去的，既然如此，为何给自己这么多的包袱？记得，我自己的目标：上大学、上本科！在达成目标的路途上，会遇到很多困难，不管困难如何，记得：按部就班，完成当前我该完成的（老师布置要背的、作业，把当天学过的科目看过一遍加强印象。反正就是预习复习。最重要的是要上课认真听讲吸收）就是达到目标。其他的职责，如果同学违纪，你默默记下则是，该怎么处理交给班主任老师，这是你决定不了的（我个人也颇为认同这句话，这的确是我决定不了的）如果同学知道了，无奈地对ta说：这是我的职责，不好意思，同学们看到你违纪了，我也没办法，下次我提醒你。而且你自己也要有心理准备，当给自己找条后路。如果不能达到目标，考不上重本或本科时。我可以选择复读再考一次或在读3A时考专升本科。人生处处有转机，不可能一条路走到底，吊死在一棵树上。我们这么努力不单单是为了分数，只不过分数是目前比较科学、公道地衡量学生学习情况的一个标准而已。特别对于我们普通学生、贫困地区的学生，目前唯一比较公平参与竞争的机会。而且处于现在这样一个时期，考大学使我们以后的路更顺利的走下去，这是张入场券。你要成家时，如果女方知道你连大学都没读过，她会怎么看你？其实，努力读书是你处于这个年龄阶段唯一的任务，（不要和某些媒体宣传的“特殊事例”作比较，因为自己没有这个资本）做好自己，做好当前事，就行了。不用纠结、不要迷茫了，路，坚定地走下去。如果还有什么想法，找老师聊。”对当时的我有着一定的影响，也逐渐看开了吧。

室内温度不再温暖，明灯不再耀眼，人在流动，我走最后。“这条路，我，要走下去，绝不再轻易的有放弃的念头。我，与他们，不一样！我，终将相信自己会做得更好。走出黑暗吧”随着我手指的按下，光明从我眼前消失了。“走吧，前方的路长着呢，我还想再看到花盛开时，我在旁记录下的场景”无人走动的教学楼中，从黑暗中走出一道身影，又隐入黑暗中。

高二散文作文 篇5

岁月匆匆，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再开的时候。而岁月却逃去如飞，我们拥有的时间只是流星划过暗淡长空的短暂光芒。面对它，我却茫茫然，我生活在岁月之中，却丝毫没有对它产生半点怜惜。

岁月多变，从奴隶到民主，从野性到文明，从争战到安定，从落后到先进，这一切的变化都浸泡在岁月中，历史向我们昭示着岁月，我生活在岁月中，为变幻的奇迹而惊叹。

岁月苍苍，多么长久的时间在它看来也只是流星一瞬，古代的劳动人民为我们留下了沧桑而辉煌的成就，化作一行字，铭刻在岁月的脚步下。我生活在岁月之中，岁月重现了历史。

岁月恍惚，回望我走过的路，扑朔迷离，远处的则如同海市蜃楼，这也许是我的犹豫，这也许是我的抉择。我生活在岁月之中，岁月如麻，而我坚守我自己。

岁月最易让人迷失，如一片森林，茂盛却迷离，似一片沙漠，平坦却茫茫。坚定自己，明确自己，信赖自己，以明确人生航向，化一条船，与风浪搏斗，不示弱，向目标远航。生活在岁月中的又何止是我一人呢?

云儿轻轻散去，风儿渐渐停息，岁月在留下些鱼尾纹后，匆匆溜走，只留下一根短短的蜡烛，散发幽幽荧光，映照着一张苍老的脸庞，母亲也在变老，在岁月的长河的流逝中，她的闪现，嵌入了我的一生。

我生活在岁月之中，岁月，使我生命的计时器;我生活在岁月之中，岁月，是我生灵的开拓者。

岁月如歌，变幻多端，奇迹便是侵蚀的镌刻;

岁月如书，沧桑古老，辉煌便是闪耀的折痕;

岁月如河，曲折蜿蜒，目标便是永恒的航向;

岁月如路，坎坷不平，信念便是坚定的高帆。

高二散文作文 篇6

据说，光线自太阳到达地球大约需要八分钟，我们现在所看到的光线，只是穿过光年的八分钟前的光芒。

头顶上的星空，那抬首就能看见的星星，可能离我们有几十万光年。而我们现在看到的星光，明亮的或者暗淡的星星，或许早已与陨落多年。

那么即使有更强列的光芒，也要等待八分钟。那灿烂的耀眼的第一缕曙光，穿过渺茫的宇宙，穿过游离的尘埃，穿过云雾缭绕，穿过星云深深，才能是现在我们的眼前。

而当我们赞叹成功的美丽是她遭早已不复昔日的辉煌。

做一束光吧，也许会历经坎坷，也许会颠沛流离，也许到最后不能发出万丈光芒，但会让每一个看到日出的人为之感动并深深折服。因为这是经历重重迷茫后才能绽放的光彩。

做一束光，别轻易折返。陨落的星辰固然美丽，但如果能坚持下去，岂不是更好？当洗尽尘埃重新展现在世人面前，你会回首，你会遥望，你会发现这漫长的一路有多值得铭记。

别被眼前的困境所打倒，坚持下去，你会在不远的将来看到自己耀眼的存在。

我忽然想起《夜空中最亮的星》“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我靠近你……”其实，每一个人都会有迷茫，都会有惆怅，但是你穿过无线的黑暗之后，自然是夜空中最亮的星。