高中作文600字

时间:2024-05-27 12:59:40
实用的高中作文600字集合5篇

实用的高中作文600字集合5篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的高中作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中作文600字 篇1

炊烟永远是一条扯不断的线,其中牵连着我与母同生活的记忆,与母亲在一起的日子,总使我心里心暖花开。

那天放学,我与小伙伴们打打闹闹,临近傍晚,小伙伴们都各自回家。村庄各地已冒起缕缕饮烟。我回到家不知所措,母亲还没回来,而我的肚子早已不停地叫着。我正要出门寻找母亲,一只老迈的脚踏进了门槛,我抬头一看,原来是母亲。母亲背着一箩筐的柴火,满手伤痕,整个人憔悴了许多。我连忙问母亲:“妈!你手怎么流了这么多血”“没事,山上树

多,蹭破了点皮。”我用手接过母亲肩上的箩筐,却感觉千斤重的石头压在我心头,使我无法呼吸。我抚了抚母亲披在肩头的长发,却发现母亲的背为了挑起家里沉重的生活负担而佝偻了。母亲说:“今天你二叔给咱们一条鱼,待会给你炖了!”母亲露出了一丝平日难以看见的微笑。母亲点火开灶,我帮母亲往灶里架柴火。母亲刷着锅我发现母亲额头上有一块碧绿的淤青,我问母亲:“你的头怎么了?”她叹了一口气,说:“山路太滑,摔了一跤,没事的。”母亲把这来之不易的鱼放进锅里,热腾腾的蒸气弥漫了整间厨房。母亲趁着煮鱼空闲的时间,拿了些谷子,喂给早已等待晚餐的鸡群了。母亲把鱼端上桌子,我浸没在这香气中。母亲叫我快趁热吃,而她却久久不动碗筷,静静地看着我。我向母亲:“妈!你也吃啊。”这时母亲才把鱼头夹去,我也喝了一口汤,顿时一般暖流淌进心窝,那一刻我的心暖花开。母亲一直吃着鱼头,我说:“妈,你也吃一鱼肉吧!”她却说:“鱼头好吃,你快吃吧。”顿时鼻子一酸,眼泪顺着脸颊流淌落入鱼汤中,此时再喝一口,喝到的却是母亲一生的艰辛。

母爱是一种神奇的东西,恰似一口鱼汤,总能给人带春暖花开的感觉。

高中作文600字 篇2

今天,我观看了一部爱国电影:《闪闪的红星》。故事讲述了潘冬子一家和红军战士打败胡汉三的故事。

故事发生在1931年,胡汉三仗着自己是有钱人,欺负老百姓。冬子被胡汉三吊在树上,胡汉三大声嚷道:“只要有我胡汉三在一天,你们就别想过好日子!”这时,毛主席的军队来了,把胡汉三的队伍打掉了一大半,冬子被红军叔叔救了下来。回家后,冬子的爸爸对冬子说:“冬子啊,爸爸要出远门了,送你一颗红星,你想爸爸的时候就拿出来看看!”冬子听了连连点头。

听说红军要来了,小镇的人们都盼望着能过上好日子,东子也参加了儿童团。在一次站岗中,潘东子发现吴汗三想溜走,就上去和他搏斗。瞧!东子是多么的勇敢啊!要是我肯定躲起来,不出声。小孩始终是小孩,东子没能斗得过吴汗三,还是让吴汗三这个坏蛋溜走了。不久,日本兵轰了过来,红军是越打越少,于是大部分红军北迁了,有一部分还留在山下,偏偏这时侯吴汗三回来了。为了送米、盐到山下给红军,东子用水把盐吸在衣服上……

小小的东子是那么的聪明,相比之下,我虽然聪明,但我全用在歪脑筋上了。东子站岗、放哨,给红军送粮食,为红军送情报,最后把吴汗三给杀了,他的这种为祖国事业而奋斗的精神是多么的值得我们学习!他想的不是个人利益,而是时刻想着他能为祖国做些什么。面对凶狠的日本兵和那刺刀,他没有退缩,勇敢地和敌人搏斗,这是一种多么可贵的精神!东子的这种精神很是值得我们学习。如今在和平的年代,虽不需要我们冲锋陷阵,但我们能做的还有许多,我们在学习上更不能退缩,在生活中也要勇敢地面对每一件事情。

东子真是位“小红军”。东子,你真是我们学习的榜样,生活中的偶像!

高中作文600字 篇3

人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。——题记

人的一生不是十全十美的,人活着总会犯一点点错误,但是犯了错就要改正。

母亲是一个辛勤的园丁,用她甘甜的乳汁灌溉着我们这些祖国未来的花朵。每天早上母亲三点钟就开始起来做早点,做到了天亮然后就用车拉到外面去卖,挣回来的钱不仅要支持家里的费用还要供我和弟弟上学。每次母亲从外面回来之后每天晚上还要唠叨几句对我们说认真读书,以后出来就不用好像我们这么辛苦,早上半夜三更起来,出去还要被太阳晒,有时候下雨时还要被雨淋,还说如果不认真读书以后可能比她还惨,但是我一句话都听不进去,有时我反而还还骂回几句。但是换个位置站在母亲那个角度去思考想想真的非常不应该,因为每个孩子的`父母都希望自己的儿女能长大成才,希望自己的儿女能过得更好,每次母亲从外面买东西回来都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我们剩下的。

换个位置去思考你就会明白父母其实是非常爱我们的,她自己舍不得买一件好的衣服穿,而我们每次买的都是名牌的衣服给我们穿。她自己每次买东西自己都舍不得吃每次都把她留给了我们吃,但是我们为什么却不能体验她的辛苦呢?为什么她做生意那么辛苦而我们学习还要让她那么操心呢?

现在想起来我觉得自己好不孝顺啊,为什么母亲做生意那么辛苦而我学习却还要让她那么操心,为什么我的任务为什么还要父母来监督完成呢,难道我自己不能完成吗?现在想起来我错了,但是错了就必须改正,希望能得到父母的原谅。我以后再也不会让母亲失望啦,我会认真学习争取做到最好。

高中作文600字 篇4

桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼,这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我与你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾,都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻,象征着力量与希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖与普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。

不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功与幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”

一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。

永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

高中作文600字 篇5

巨浪滔天,一艘小船如枯叶般在海中飘荡,老船长下令向船中注水,面对船员的不解,船长只说:“船在负重时最安全,空载时最危险”,老船长以其经验与智慧拯救了一船人,也向我们揭示了负重铸就辉煌的人生道理。

这就是负重效应,人有了适度的压力才有利于保持良好状态,提高工作的效率,变压力为动力!像田径运动员,每天都绑几公斤的沙袋在腿上去训练;像贝多芬在耳聋之后,在无声的世界中创作《第九交响曲》;又像司马迁,受宫刑之耻后也未后人留下“千古之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。我们一定要学会负重,用这重量压制住我们青春躁动的心。

在《孟子》中说;“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,像那勾践,身为越王,却成为吴王夫差的奴隶,每天扫地,拉马,唯唯诺诺全无国君的样子,可暗地里却蓄积力量,每天卧薪尝胆来提醒自己不要沦为真正的奴隶,“三千越甲可吞吴”,传为千古佳话。而相反夫差就是因为顺风顺水,没有危机意识而导致失败,这不就是“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身吗?”与之类似的清王朝也是因为一直以天朝自居,闭关锁国而不屑与外国交往,最后英国用大炮炸开大门后,光绪皇帝都能不知道英国在何处,英国有多大,如此自负的战前准备,挨打也是必然。给自己压力吧,不要沉浸在安逸生活无法自拔,这样的结果注定是悲惨的。

树大招风却没有被风折断,是因为平时就在不断做准备,不断扎根深处,不断粗壮自己的身躯,风雨不动安如山正是他的追求;云朵随风而动,随波逐流就是因内心空虚,轻掠,没有自己的意识,任人摆布。而我们中学生也一样,给自己点压力,给自己个目标,这样的学习一点效率提高,自己的生活也会更充实,待会后自己肚里有足够的墨水,面对任何的大风大浪,自己也能泰然处之,沉着应对。

学会给自己压力,不要安逸生活里迷失自我,让我们当上老船长,乘着我们的重船,驶向成功的彼岸,铸就我们的辉煌。

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