情感作文600字

时间:2024-05-27 13:22:05
【推荐】情感作文600字锦集六篇

【推荐】情感作文600字锦集六篇

在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的情感作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

情感作文600字 篇1

我家门前有一条小河。清澈见底的河水,苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡,也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小河陪伴着我成长。 春天,细雨如丝,烟雨迷蒙,小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋,偎依在温情的母亲河怀里,纤细的小腰撒娇般的摆动着,慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢,特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了,它可调皮多了,它们在水里蹦来跳去,嘴里吐出一大串水泡,好象在好奇的问:“妈妈,外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着,好象耐心的给儿女详细的解说,盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼:盼小草长的更绿,望花儿开的更红,愿小树长得更高…… 次情此景就像古诗所说的:“青山横北郭,绿水绕山流,鸟语在香处,绿满嵌山秀” 。

夏天,烈日当空,小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看,对岸那一群小孩子在水中嬉戏,时而冒出水面,冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听,远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声,近处的渔船撒网声,竹篙打水声,嬉戏声,流水声……融成一曲自然的乐曲,回荡在小河的上空。 秋天,落叶纷纷,天,很高;水,很蓝;叶,很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人,它披上一件金光灿灿的礼服,捎来沉甸甸稻穗,饱满的玉米,带上一封封写满问候的黄叶信,步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂,河面漾起层层的波纹,就像老人展开那布满皱纹的笑脸。 冬天,万籁俱寂,柳树冬眠了,小鱼不知去向,人们也没有去洗衣,连孩子也没有去玩耍了,有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫,小河并没有感到孤独,因为它知道明年的春天一定会更热闹,现在的工作是积累能量,继续向着心中的大海进发…… 啊!家乡的小河,我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁,空间分隔而衰减,你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。

情感作文600字 篇2

傍晚,阳光退去,巨大的黑色帷幕从天边缓缓落下,不多一会儿,静谧的夜独占了舞台。仰望星空,一颗流星悄然滑过,双手合十,在心里默默许下愿望,轻轻对自己说,它会实现的!

手捧着骄人的成绩单,心跳也在加速,脑海里不停地闪过父母咧嘴欢笑的画面,我有点儿兴奋,但更多的是紧张。到家了,我把成绩单递给妈妈,“妈,成绩单,给你”,我满怀期待。“嗯,不错,我就知道你是最棒的!刚才你老师来电话了,说你别的科目还需要努力。都初三了,你可得加把劲儿呀,以后别睡那么早了,这一年可是关键的一年,再努力几个月……”

霎时间,一盆凉水兜头浇下,浇灭了我心中欣喜的火苗。妈妈呀,你可知道我一年来过的是什么样的日子吗?一天五六个小时的睡眠时间还要压缩?不就是失了几分吗?我黯然神伤起来。

一直以来,分数就像一把利剑时刻威逼着我们,仿佛我们再努力地学习,也不能使老师、家长有心满意足的时候。一个个本该一家人簇拥而坐温馨弥漫的夜晚,都被这孤灯挑战的身影代替了,哪里还有昼与夜的分别?

分数,这都是你惹的祸!

教室里,校园中,再也看不见几十双如宝石般灵透的眼睛露出充满期待的光芒,再也听不到“我要当科学家”“我要当中国的比尔·盖茨”的呐喊。被分数、考试囿于一隅的我们,再也听不见布谷鸟欢快的歌声,再也看不见伙伴们结伴郊游,十几个前蹿后跳开心活跃的矫健身影,再也没有与大自然融为一体,让大自然涤荡心灵的'机会了!虽然,我们的天空中飘荡着五颜六色、奇形怪状的风筝,虽然,线的一端仍被我们紧紧握着,可线的那一端,放飞的再也不是我们自己的五彩缤纷的梦了,那是家长、老师、亲友为我们制定的未来!

什么时候,我们能拥有一片自己的天空呢?

情感作文600字 篇3

“谁言寸草心,报得三春晖”,每当我背诵着孟郊的这首《游子吟》,我便会不由自主地想起无私的妈妈。

妈妈说我是个不足月的孩子,别人的孩子都规规矩矩地在母亲的肚子里呆上十个月才出世,我却还不到时间就早早地折腾妈妈,让妈妈在医院里痛了八天九夜才出生,出生后我仍旧不听话:白天睡觉,晚上哭闹,还不肯张嘴吃饱食,动不动就用大哭来“投诉”妈妈……时间过得真快,转眼间八年就过去了,我都已经八周岁了。在过去的八年里,想起妈妈为我做了那么多事:我饿了,妈妈给我做好香甜可口的饭菜;当我生病的时候,妈妈冒着大雨在深夜送我去医院;当我考试没考好时,妈妈就用那慈爱的目光鼓励我……

长这么大了,我却还没能好好为妈妈做些什么。为了回报母亲,我决定用实际行动来感谢妈妈,我要为妈妈洗一次脚。

那是今年的一个晚上,劳累了一天的妈妈正躺在沙发上休息,我轻手轻脚地走进洗手间,打开液化汽罐的小阀门,拿下出水喷头,拧下了与热水器连接的自来水开关,用桶装好了水以后便把水提了出来。我蹲在妈妈的身边,轻轻地撸起了妈妈的裤脚,当我帮妈妈脱下袜子后我看见了妈妈脚上的冻疮,长冻疮的滋味肯定不好受,可妈妈却从没说起过,妈妈肯定是不让我担心。妈妈坐直后,我开始帮妈妈“按摩”了:捏捏脚趾、拍拍脚背、松松脚筋……洗完脚,我用新的毛巾帮妈妈把脚上的水擦干了,从妈妈的表情里我看出了妈妈的舒服。

“羊知跪乳之恩,鸟有反哺之孝”,妈妈给了我生命,我要感恩妈妈,感恩亲情!

情感作文600字 篇4

“起床,起床,起床!”耳边传来嘶哑的叫唤声,“再等会,吵死了!”我用手朝发出声音的那个方向胡乱舞了一阵,终于,自爱听到10声“起床”后,安静了,我满意地翻了个身,把被子拉了拉,继续进入梦乡。

“哗——”“救命啊!”我一下从床上跳了起来,“你知不知道很冷啊!”“我是机器人!”“那有没有人告诉你不能在别人睡觉的时候往别人身上泼水!”我……我真的愤怒到极点,“您要起床了!您要起床了!”冰冷的回答,机械的回复,没有一丝温度,“出去!我马上起来!”我吼着,机器人面无表情径直走了出去。

爸妈去出差了,找了个机器人来照顾我,据说机器人挺聪明,价钱也挺便宜,但爸妈临走时跟我说过它少了一个芯片来着,但制造商说不影响工作。

“您的早餐。”毫无热情可言的声音。我正琢磨着吃完早餐立刻闪人,却又听到了那个声音,“您接下来的任务是写作业!”“我约了同学出去!”“您的任务是写作业。”她又重复了一遍,“我要出去!这里我是主人!你得听我的!”“你不是我的主人。”“是我妈把你买来的!”“我只听我主人的。”怎么就是不明白呢!我解释了半天,不是说这机器人聪明吗?理解能力怎么这么差!早已没心情吃早饭了,原来耐心的解释也变成了暴躁的争辩:“你听好了,我是你的主人,是我妈把你买来的!”“您不是我的主人,请您现在去写作业。”我见她转身去拿东西,怕又出现早上被泼水的的类似事情,只好乖乖闭上嘴,去房间写作业。

“怎么这么难沟通呢?唉……”我坐在书桌前,看着作业本,轻轻叹了口气,这时肚子也不争气的开始唱歌:“我肚子好饿!”“您的午餐在2小时35分49秒后。”“可是我饿了!”“您的午餐在2小时35分45秒后。”

我不说话了,把气撒在作业本上,胡乱翻着作业本,忽然瞅到一页上写着八个字:情感是沟通的工具。

我突然明白:原来这个机器人缺少的芯片是情感。

情感作文600字 篇5

今年的“六一”儿童节,我终于从一名小观众转变成了一名演员了。可以真真切切走上舞台,过了一把演员瘾。

当老师安排我在“六一”联欢会上,朗诵一首抗震救灾的诗歌起,心就开始嘣嘣直跳。这是一次展现自我能力的机会,诗歌的朗诵不仅要发音准确,更要把四川汶川地震中孩子们的心声展现得淋漓尽致。由于这次是4个人的集体朗诵,仅一个人表现突出还远远不够,相互之间的默契配合至关重要,一遍不行,再来一遍……为此,我也不知付了了多少汗水,花掉了多长时间,请教了多少人,终于盼到了上台表演。

出场前,我真的很紧张,心里总怕哪儿读错了,哪儿读得不好,只要有一丁点失误,我将陷入一种什么样的境界:是挨老师一顿批评,还是有许多观众投来异样的目光。总之不管怎样,我都会无地自容的,手里紧紧捏了一把汗,心里越想越怕,却又反复叮嘱自己:“别紧张,千万别紧张,平时怎么练的,就怎样发挥”。可内心却怎么也放松不下来。这时老师好像看透了我的心思,走过来,弯下腰拍了拍我的肩膀亲切鼓励我:“不要紧张,我相信你是最棒的!”这句话似一股坚强的力量,顿时让我信心倍增!

轮到我上台了,我充满信心,大大方方地一边望着观众,一边走着早已熟练的步伐,尽情地朗诵着,超常发挥,我们最终没有辜负老师的期望,许多观众都被我们真切的朗诵感动得落泪。当我们朗诵完时,立刻赢得了一阵阵排山倒海的掌声,我心里有了一种说不出的欣慰。

这个“六一”对我来说意义非凡,希望在明年“六一”的节目中,我还能大显身手,也希望有更多的小朋友像我一样,走上舞台。

情感作文600字 篇6

古人云:“情感是一匹脱缰的野马。”不过,如果情感泛滥,这匹马就会全然不顾地向前冲,不管是平坦的路还是悬崖峭壁。然而,情感也正是需要缰绳的牵制,这种牵制叫做理性。

近期,日本“国有化”地拥有钓鱼岛的问题引起了国人的强烈反应。继而,全国各大城市都开展了反x游行的活动。而西安一起“前方砸车,日系掉头”让人们重新审视回了自己。是要做“爱国者”还是“x砸抢”。

如此看来,这种“自己打自己嘴巴”的行为实属可笑至极。车子是同胞的车,财产是同胞的财产,破坏了别人的车子,实际上也是在破坏国家的财产。这种发泄性的不经思考的行为又会对日本造成怎么样的后果呢?

这种纯属于泄愤式的爱国行为,表面上是在对日本行为的抗议,维护国家的尊严,实际上是在损害国家利益,同时严重的损害了民族的尊严。有时候,情感的野马,需要理性的缰绳来牵制,不能让其泛滥。泛滥的河水,就成了洪水,殃及百姓。爱国和害国,仅仅一步之遥。

理性,顾名思义,就是理智上控制行为的能力。如果不能理智地控制好自己的情感,还谈何其他。理性,也包括着尊重与社会公德。

我们说做人要有情感,要会体谅,要能感受,就是要将心比心,只有尊人者,才会有人尊之。尊重,在此就是尊重他人的财产,不得随意破坏。人,不能以小人之心度君子之腹。人心虽惶惶,但人性本应以善为先。

社会公德,公德的丧失会使我们变得麻木,人们麻木了,中国的未来就不用谈了。我们学习思想品德,实际上就是要在学习这些东西的时候去培养我们自己的社会公德心,培养自己的心理素养,去把自己修炼。一个没有公德心的民族是一个危险的民族,如若有一天,中华民族被公德的丧失所麻木起来,那么民族的伟大复兴岂不如那泡沫,皆为幻影。

理性和情感是相铺相成的,情感可以滋润理性,而理性亦可以指导情感。有情感就要有理性。

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