击鼓传花作文

击鼓传花作文(集锦15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的击鼓传花作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

击鼓传花作文1

今天是一个美好的日子，上课了，老师神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，它的名字叫击鼓传花。”同学们开心得手舞足蹈。当老师正要说规则的时候，小明就自告奋勇地站起来，把游戏规则说出来了：“一名同学在讲台上击鼓，台下的同学有序地传递一束花，当鼓声停止时，花儿传到谁的手里，谁就上讲台抽纸条，根据纸条内容表演节目，看谁表演得最精彩。”

第一轮游戏开始了，老师打着鼓，我们就开始传花，传呀传呀，鼓声一停，花传到了小清手上，小清表演了功夫，我们看了他的表演，哈哈大笑起来，有的同学笑得捂着肚子。

第二轮又开始了，花传呀传呀，这次传到了小花手上。小花的脸一下子变红了，她很害羞地站了起来。老师说：“单脚跳。”她一下子跳得飞快，像火箭一样快。我们忍不住大笑起来。

这节欢乐有趣的课，我一定会记住。

击鼓传花作文2

今天，老师和我们玩了击鼓传花的游戏。

“咚咚咚，咚咚咚”击鼓传花的游戏开始了。花从吴同学手里开始往后传，吴同学一转身就把花传到了我手里，我赶紧把花给了周同学，速度快得好像那花着了火一样，唯恐烫着了我的手。但是周同学却不这样，他把花拿在手里，迟迟不给阮同学，在鼓声快停的最后时刻，他才把花传给了阮同学。阮同学只好按照规定，给大家表演了一个节目。

“咚咚咚，咚咚咚”，花又开始传了起来。这一次，大家都很守规矩，没人故意捣乱。眼看花又传到我前面的同学了，我的心不由地紧张起来。鼓声越来越快，好像快要停了，那花还在吴同学手里，“快点！快点！”我不停地催促着。可是，吴同学刚把花传到我手里，鼓声就停了，我没法传到后面一个人的手里。没办法，我只好给大家表演节目。想来想去，我决定给大家背诵《江上渔者》这首诗。这时，教室里非常安静，大家都听我背诗，有的还和我一起背了起来。

击鼓传花这个游戏真好玩。

击鼓传花作文3

为了庆祝元旦，作文班的丁老师准备了一面红色的小鼓和一条红领巾，让我们玩击鼓传花游戏。鼓声在谁那里停止了，谁就到老师那抽一张纸条组词造句。

“咚咚咚”鼓声敲响了，我们很紧张，心也“砰砰”直跳，看见那红领巾就以最快的速度传给下一个同学，大家都把红领巾当作“定时炸弹”，生怕在自己手中爆炸，禹翔太紧张了，它使劲一扔，把红领巾都给扔到了地上。

“咚——”红领巾扔给了婉莹时，鼓声停了，她满脸通红，像个红苹果，接着婉莹抽了一个字“臭”字，我们哈哈大笑，婉莹不知道怎么组词造句，最后老师原谅了她。

游戏继续，鼓声敲得越急促，我们就传得越快，突然红领巾传到了我的手里，浩轩眉开眼笑，好像在说“你够倒霉的”，接着我抽了一个字“年”字，我马上造了一个句子：“过年。快过年了，我心里很高兴”。今天玩的真开心啊！

击鼓传花作文4

我盼望已久的击鼓传花游戏终于开始了。

“咚咚”的鼓声响起来了!老师在敲鼓。“花”传的像一只只蝴蝶飞舞。鼓声越来越快，越来越快，我心跳也越来越快。等鼓声停下来，毽子停到了我的面前，我苦笑一声，只好无奈的走向前，微笑了一下，出了一个谜语，他们谁都猜不出来。我呵呵的笑了一声产出了谜底，他们才恍然大悟。

激烈的游戏又开始了。老师又开敲鼓了，我们把花扔来扔去，一会儿，扔到了西边，一会儿又扔到了东边，真是让人目不暇接呀!鼓声又停了，这因是小同“中招”了。小同居然唱了一首嗨歌——《让我们一起摇摆》。这首歌惊翻全场，他唱的时候好像忐忑不安的样子，估计是紧张了吧?

游戏又开始了。“咚咚”两声响后，这回还是我，我又说出了一个笑话让他们差点笑的嘴都变大了，他们都说好玩。

游戏只玩了三轮，可我们的心情却非常愉悦，写起作文来就得心应手了。

击鼓传花作文5

今天我们玩了一个游戏，是击鼓传花。规则是：一个人打鼓，剩下的人传花，鼓声停了，花在谁手里谁就要表演节目，然后他再去击鼓。在玩的时候，不能扔，如果扔了，就算犯规，要讲一个笑话。

开始时老师击鼓，因为没有鼓，所以敲墙，没有花，用座垫代替。游戏开始了，班里静静的，我的心情很紧张，怕传到我时鼓停了。大家传得都很快，生怕传到自己，当然我也不例外。

鼓声停了，哇太好了，花不在我手里，在鞠浩东手里，悬在天堂（改为空中）的大石头扑通落到了地狱（改为地上）。鞠浩东背了一首古诗《小池》

鼓声响起，我们继续游戏，游戏过程中老师讲了一个笑话，好笑极了，让全班同学开怀大笑。

击鼓传花真好玩，既练了我们的视力和听力，又练了同学们之间的配合力。

击鼓传花作文6

今天阳光明媚，我们兴高采烈的来到学校，因为我们要到老师那里去学习，下午老师说要给我们做游戏，名字叫击鼓传花，就是让我们拿着纸巾包转给对方，有一个同学来打鼓，打停之后东西在谁那里就给我们表演。

第一轮开始了，是从我开始传下去，我用力的把纸巾包扔过去，传啊传，传到我们班的国宝之时，出现了意外，纸包掉在了地上，还有好几本书掉在了上面，正当鼓声要停的时候，他眼疾手快立刻扔向了我，我以光速的速度拿到了纸巾包，刚要丢出去的时候，鼓声停止了，我懵了，垂头丧气地走了上去，我讲的是一个迷语，毛毛走在大街上看到地上有一个钱包和一根竹子，请问毛毛为什么没有捡钱包却捡了竹子。丁凯同学第一时间猜了出来。答案是因为它是一只大熊猫。

今天我们玩的十分开心，因为我们玩了击鼓传花。

击鼓传花作文7

今天，我们要玩一个游戏叫击鼓传花，规则是一个人带着眼罩敲鼓，其他人传花。

“咚咚咚”，第一轮开始了，同学们随着鼓声手忙脚乱地把自己手上的花传给另一个同学，有的同学因为传得太快，把花弄掉了。有的同学很慌张，不想要敲声停，花却落在自己的手上。有的同学期待，希望花落在自己手中，我心里很紧张，花千万不要落在我手里呀！敲声一下子停了下来，花落在了第二位同学的手里，林老师请他表演节目，他左思右想，终于想出了一个节目，这个节目就是孙悟空七十二变，这个节目逗得同学哈哈大笑。

第二轮是我敲的鼓，所以我既不紧张也不害怕，只要把鼓敲好了就行了。同学们又随着鼓声传了起来，一个接一个，敲声还是很快停了，花落在一个女同学手上，林老师对她说：“要不你背古诗吧！”那位同学慢悠悠地站了起来，背了一首古诗。

今天玩了这个游戏，我们都非常开心。

击鼓传花作文8

今天，吴老师和我做了一个别开生面的游戏，叫“击鼓传花”。由于我们当时既没有鼓，又没有花，就用蓝色的布当做花，用笔敲打黑板当做鼓。

游戏开始了，吴老师转过身去敲黑板，说：“准备——开始！”|小红迅速地把花传给小黄，小黄又敏捷地把花传给小清。就这样，蓝布在我们手中飞快地传递着。开始倒记时了：“10。9。8。7……”吴老师转过头来，呀！花落在了琪琪的手里。琪琪有些害羞地走上讲台，给大家表演了小猫的叫声和动作，逗得全班同学哈哈大笑。

游戏继续进行着，吴老师又转过头去，敲打着黑板。我的心里一直忐忑不安，害怕花会落在我的手中。好在老天眷顾，花都没有停留在我这里。后来，小明上讲台讲了一个笑话。紧接着思思和宁宁也上台表演了节目，使教室里的笑声一浪高过一浪。

“铃铃铃”下课啦。同学们意犹未尽，盼望着下一次的游戏早日来到。

击鼓传花作文9

老师说要玩游戏，一听要玩游戏，同学们个个活跃起来，教室里顿时炸开了锅。

当老师说有“炸弹”的时候，同学们都张大嘴巴吃惊地说：“算了吧，我们就不玩了。”老师又说：“当然里面也会有奖励的，哈哈。”老师把花放在第一位同学的手里，这样花就开始传开来，教室里鸦雀无声，一点声音都没有。老师还叫一位同学来击鼓，当花离我越来越近的时候，我的心悬到了嗓子上，花一点都不像美丽的花儿，是像一只凶猛的狼。

当花从我的眼前离去的时候，我的心终于平静下来了，我的眼睛一直盯着这束花，当击鼓停的时候，这束花正好落在了辛瑞的手上，老师让他自己随便挑一个数字，同学们都为他选，他最后选了“七”，题目出来后，他很不好意思，因为他不会这题，他迟迟不回答，急得他都要哭了，还好其他同学帮他解了围。

游戏结束了，同学们还在快乐之中。

击鼓传花作文10

“咚咚咚......”伴随着音乐，我们开始了一场游戏。

游戏前，老师拿出他的娃娃，随着“咚咚咚”的响声，大家坐立不安，生怕被老师敲中，当音乐停下时，李浩被敲中了，他抽到了没有惩罚，他开心的叫了起来。

第二轮，潘思旭因为速度慢了一拍，结果被敲中了，他结果被惩罚单腿跳一圈。

第三轮，李俊霖因为扰乱课堂顺序，后来他又玩不起，结果他倒霉的抽到了“臀部写字”，如果别人猜不到，还要被打臀部，可是他只会扭来扭去，根本猜不到了。后来一个人蒙对了得，他还得意的说：“我写的到底有多好呢？”我们喊着：“快下去！快下去！”结果他被同桌无情的拉下台。

最后一轮，我们抽到了一个问题，你们知道这个问题是什么吗？那就是“明天是世界末日，你想干什么呢？”有的同学说：“我才十一岁，不想这么死掉。”又有一个同学说：“我要去玩彩票。”

今天我们玩的很开心，我好想再玩一次。

击鼓传花作文11

今天真好玩！老师和我们玩了一个游戏——击鼓传花。

“咚咚咚……”鼓声一响，游戏开始了！花快速在大家手里传递，像一只活泼的小鸟，在我们的`桌子上又蹦又跳。当花传到我手里时，我赶快把花传给下一位同学，大大松了一口气，惊险终于过去了。有的同学万分期待，有的同学手忙脚乱。这时，鼓声突然停了，花停在小欢手上，她满脸通红地走上讲台，她开始抽纸条了，看，她抽到的是模仿一种动物，只见她模仿了可爱的小猫，我还给她配了音呢！“喵喵喵……”

接下来，老师叫我的前桌去击鼓，鼓声又一次响起来了，我的心又紧张起来。快传到我了，我紧张得像热锅上的蚂蚁，万万没想到，这次鼓声停时花落在我的桌面上，我既害羞又无奈。我走上台去表演，我抽到了背古诗这个节目，我背了一首《山行》，同学们笑得东倒西歪。

虽然下课了，但是我们笑声不断。

击鼓传花作文12

今天我上看图说话课的时候，老师让我们做了一个游戏——“击鼓传花”。

可是我们既没鼓又没花，所以就用黑板擦敲击黑板，用薛馨瑞的包作花。

老师规定她敲黑板擦的时候，小朋友们传薛馨瑞的包；黑板擦停止敲的时候，包传到谁的手里，谁就给大家表演节目。老师让先从我开始。老师说完，然后背过身去说：“准备——开始！”我就快速地把包传给旁边的小朋友。我旁边的小朋友又传给下一个小朋友，这样我们一个接一个地传下去。大家都害怕最后传到自己的手中，气氛紧张而又兴奋。当老师突然停止敲动的时候，正好传到薛馨润的手中，于是罚他表演节目。

薛馨润模仿了一个大猩猩走路。动作夸张，样子非常可爱，把大家都逗笑了。

薛馨润表演完以后，老师又继续敲动黑板擦，游戏继续进行！

击鼓传花作文13

五一小长假，在世华学校里，老师和大家一起做了一个有趣的击“鼓”传“花”的游戏。

老师说了游戏规则，然后陈欣怡敲桌子，只听到老师一声口哨，击“鼓”传“花”的游戏开始了，全班便进入了紧张的时刻，连呼吸也变的急促起来。有的同学很想展示自己的才华，就一直拿着“花”不放，直到“鼓”声停了，汤圆就得意洋洋地讲了一个脑筋急转弯，大家都猜不出来。

“鼓”声又响了，同学们立刻安静下来。不久，“鼓”声停了。“花”落在了松鼠的手里，只见她背了一首诗，全班同学听着听着也背了起来……

这次击“鼓”传“花”的游戏在欢声笑语中结束了，这次游戏真令人难忘。

击鼓传花作文14

今天下午，我们好奇地问老师：“今天我们玩什么游戏呀？”老师说：“我们今天‘击鼓传花’的游戏。”我们一听，开心的不得了。

我们得先做好准备工作，老师带了玩具给我们当做击鼓时的“花”。对了，还要有鼓，老师带了小盒子，里面装了一些小米，因为敲起来好听一些。准备工作做好了，我们还要一个游戏助手——鼓手，游戏鼓手就是在上面击鼓，下面的人就开始传花，音乐一停，“花”传到哪里，是惩罚？还是奖励？谁也不知道。

游戏开始了，从第一个开始传，音乐很快就停了，刚刚好落在最后一个人的手里，他的脸上露出了一个害羞的表情，他是第一个，特别幸运，选了一个数字九，上面写着给一个一分点滴贴纸。游戏又开始了，传到了我，我有一点不好意思！我选了一个12，上面写着学“青蛙跳”，接着我上台，下面的人就哈哈大笑。

这个游戏，还是我小学一年级时玩的呢！现在想到，还会时不时嘴角露出了笑容。

击鼓传花作文15

今天，我们班玩了一个非常好玩的游戏——击鼓传花。

老师说让一个人来敲鼓，必须蒙上眼睛，要在鼓声中传花，鼓声停了之后，花落在哪个人手上，哪个人就要表演一个节目。所以我们都摩拳擦掌。

第一轮开始了，敲鼓的人把小鼓敲得“咚咚”作响，这让我很紧张。这时，前面的人把花传给我了，于是我赶紧把花传给后一桌。我的心里想：啊，千万别轮到我啊！看到花已经传给另外一个小组，我那圈在喉咙口的心才平稳下来。

突然，鼓声停了，花正好落在第三小组的第二桌上。大家有的哈哈大笑，有的簇拥着他去表演。在大家的掌声中，他唱了一手歌曲，随后大家拍手叫好。

虽然游戏结束了，但笑声久久回荡在我的心里。