读后感的作文

精选读后感的作文锦集9篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的读后感的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文 篇1

《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。

这本书里的每个孩子都是那么的纯真，而且个性鲜明：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静而且聪明伶俐、能书会画的纸月，他们每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事，最让我刻骨铭心的就是第九章，“药寮”。桑桑长了肿块儿后，校长桑乔就带着桑桑去各地的医院看，但各地的医生好像都无法治疗，听说高德邦会治疗这种病，但那个希望也破灭了——高德邦已经死了……

一切的一切都是那么令人感动，却又那么真实。每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸。这本书里的所有故事都真真实实，没有一个是虚假的，这些真实的故事告诉我：原来……世界上真的有这样纯真的孩子和这样纯真的感情。

童年，犹如一道七色的彩虹，赤红黄绿青蓝紫，使我们的童年变得多姿多彩!童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃!

读后感的作文 篇2

这几天读了一本名为《读荒野的呼唤》的书，感受深刻。这本书主要讲了一只名为巴克的狗，它出身富贵，养尊处优，但被法官的雇佣工人纽曼儿拐卖给酒吧老板，后转卖给了在淘金区帮政府运信件的佩罗和弗朗索瓦，后又转卖三个北极旅行的人，最后遇到了巴克生命中最重要的人——巴顿，建立了超越人和动物的深厚感情。通过这几次转卖，巴克的命运发生了巨大的变化，它从极度愤怒反抗挣扎到妥协改变适应，从一只南方文质彬彬的绅士狗彻底变成了一只弱肉强食适者生存的野性狗，到最后，巴尔的野性彻底显现并彻底回归了荒野。

从中我受到了几个启发，面对环境，我们有几个选择：逃避，抱怨，适应，改变。巴克出身贵族，活得有尊严有地位宠爱有加，后来到了一个截然不同的环境，那里充满了争斗暴力屈辱野蛮，那里崇尚适者生存胜王败寇的丛林法则，巴克没有逃避，没有抱怨，而是选择了适应和改变。巴克短暂的不适之后迅速调整了自己的生存模式，审时度势理清关系后迅速改变自己，通过和斯皮茨不屈不挠的顽强战斗取得了领头狗的位置，赢得了主人的尊重。这让我想到了，只有改变自己才能赢得别人的尊重，也只有改变自己才能适应各种不同的环境。

记得有一次我在房间里面安静得看书，而奶奶和妈妈则在门外讲话，一开始我一直忍耐着，但后来他们的讲话声越来越大，我都听得不耐烦了，便开门大声对妈妈说：“你们也太吵了吧，我都不能安静看书。”妈妈看着我平静地对我说：“你要适应在吵闹的环境中读书，控制自己，因为不是每个地方都是安静的，不要被环境所控制。”我听了不以为然，但看了这本书后，我感到非常惭愧，也稍微嘈杂一些的环境我都适应不了，怎么能像巴克一样在那么恶劣的环境中生存？如何在控制自己改变自己中赢得别人的尊重？答案是显然的。

还要一点，巴克很重感情，很懂得感恩，在最后和巴顿的交往中，巴克受到了亲人般的对待，面对内心野性的呼唤想回归荒野的时候，巴克还是放不下巴顿，这位给它生命给它超越人和狗感情的亲人，也几次回报这位主人，在危难之中就过主人的命，也尽力帮主人赢得过荣誉和金钱，直到主人被印第安人杀死报仇后才回归荒野。巴克告诉我，做一个有情有义感恩的人。

巴克在我眼里已经不是一只狗，而是一位勇敢机智不服输积极进取的英雄，值得我学习。

读后感的作文 篇3

今天，老师让我们读了《燕子专列》这篇文章，我被人们对燕子的爱心深深地感动了。

这篇文章讲的是一年春天，燕子从南方飞回北方途经瑞士时，气温骤降，风雪不止，燕子濒临死亡。在当地政府的呼吁下，人们救起冻僵的燕子，把它们送上温暖舒适的空调列车。一个叫贝蒂的小姑娘自己就救了十几只燕子。

我想：这燕子专列不也是爱心专列吗？列车满载的不仅仅是成千上万只燕子，更是人们对动物的关爱呀！我仿佛看见小贝蒂顶着风雪，深一脚浅一脚地走在山间。她的小脸冻得通红，她用冻得僵硬的小手捧起无力飞行的燕子，将燕子放在怀中，用自己的体温给燕子带来温暖。

动物是人类的朋友，和我们在这美丽的地球上同生共荣。可爱的大熊猫、威风的东北虎、机灵的藏羚羊、美丽的白天鹅……正是各种各样的动物才让这个世界更加缤纷绚丽！可是，有多少动物惨死在冰冷的枪口之下，多少动物成了人们桌上的美味佳肴，有多少动物成了人们身上名贵的大衣……文中的燕子多么幸福，因为无数善良的人关爱着它们。让我们都来保护动物吧，人类和动物和谐共处，那是一件多么美好的事啊！

读后感的作文 篇4

读了《男子汉大丈夫》后让我感悟很深，今天"我们"小组值日，却下起了雨，雨一直下，让"我"和肥猫都回不了家，"我"急得像锅上的蚂蚁。这时，肥猫的邻居来了，给了肥猫一把伞，肥猫正要走，又回来了，把伞递给了"我",我追着肥猫，肥猫一直把"我"领到了"我"家，又让"我"把伞给肥猫，就跑了。

这个故事让我懂得了：男子汉大丈夫要大度，同学之间要相互帮助，不要小家子气，我也要做个男子汉大丈夫。我觉得肥猫虽然调皮，但是他是一个真正的男子汉大丈夫，当别人陷入困境时，伸出援手去帮助别人，这种舍己为人的高尚品质需要我们学习。

读后感的作文 篇5

看了向楠老师的《乘着歌声的翅膀》一文，心中有着许多的感想。超女对我来说，也曾经是个梦，以前也曾想有机会能参加参加超女的比赛，可以让自己也能一夜成名。但回过头来一想，这又何必呢？能一夜成名固然很好，但我们每个女孩，其实，都是生活中的超女，那就是拿出自己最好的一面来展示给大家，正如孙老师说的，不能大声唱歌不要紧，只要歌在心里。

我想我们这个年龄正是有着许多梦想的年龄，但我觉得我们的梦想更应该寄托于脚踏实地的去学习，打好学习的基础，才是我们追求梦想的基础，千万不能放弃学习这个主业，而去追求那所谓的梦想。这也是我爸一直以来对我的要求，爸爸曾和我说过，机会来了一定不要放过，一定要把握住每一次机会，但握机会需要的是实力，如果说你没有那个实力就是来再多的机会你也无法把握，或许偶尔让你把握，因为你没有坚实的基础做后盾，那你也无法一直做到最好。

我想超女本意就是让我们展示出我们最好的一面，而超女本身的涵意也有着许多，你能说残奥会的女冠军们不是超女。很感谢向楠老师给了我很高的评价，但我的确也有一种想法，那就是利用我的作曲特长，来为我的'同龄人们写出一些好歌来，让我们这一代人也有自己的歌来唱。以前，与我合作的都是一些大的词作家，而现在我更愿意与我的同龄人去合作，虽然我知道他们所写的词，还很不成熟，而我觉得也正是这种不成熟才更贴近于我们自己，才更能体现出唱自己歌的乐趣。

我也在此祝愿那些参加进级赛的能都如愿，同时也希望以后能有人唱我的歌来参加比赛，呵呵，还在做梦哦。愿大家能取得好成绩，愿大家都能成为超女。

读后感的作文 篇6

王国维《人间词话》有云：“古今成大事业、大学问者必先经过三种之境界”。“‘昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’此第二境界也；‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境界也。”

这三种境界被后人经常引用，当作对学问之追求和事业之奋斗历程的描述，堪称经典。

然而，如果情感也能用此三重境界来表达，就会得到完全相反的诠释。

‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’是情感中的最低境界。可以设想这样一种人，于浩瀚人海觅熟悉身影，却一直两眼茫然，不知香气何来。无奈中，四顾周遭，原来比邻。可想而知其情感的游移与不确定性，近在咫尺却无缘相知，待皓首白发，方揉目猛醒。此类人尚不如那种情窦初开之时就与一异性迎怀相撞，即抚掌大笑曰，就是你了，来得痛快。因后者也许从此低眉收目，不为远景所惑，亩地头牛，其乐融融。

‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’乃中等境界。此类人堪称情种，举眸凝神，目无庞杂。即使山岳有奇观，流水含媚声，自岿然不动。

‘昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路’方为上上境界。

同处西楼，境界几何？须看谁人在如钩月下。低者：仰视月宫，艳羡吴刚，恨时运不济，肩无双翅。中者：似临其境，手擒巨斧，展腰挥臂，虽美眷在侧，却未能同船共渡。高者：如沐仙境，尽情尽兴，醉天籁于耳，伴嫦娥舒袖。

诚然：隔层相望总要抬起目光，平视前方才会不卑不亢，登高俯瞰方能大彻大悟。

读后感的作文 篇7

寒假期间，我从学校推荐的三本书中选择了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书来充实自己。之所以选择这本书是因为我被封面上的“自由”二字深深吸引，——我们的教育可以自由，那是多么值得期待的事啊。带着这个期待，我开始阅读此书。

起初，当我只读了几页的时候，我就被李老师的真诚与朴实打动了、震撼了。这种感觉引导着我继续往下读，在接下来的阅读过程中我享受着、思索着，越发感受到吸引我的不仅仅是书名，更具吸引力的是这本书中所折射出的一位教育改革家的崭新教育理念和丰富的教育智慧。他是真正地在用“心”做教育，真正为了每一个学生的成长和未来发展着想。我想能成为李校长的学生一定是幸运的，更是幸福的，可以“自由呼吸”。从李校长的教育故事中，还有一点值得我们教师去学习与琢磨，那就是“方法总比困难多”。李校长在教育过程中遇到的困难，我想我们很多老师也一定遇到过，只是我们通常的做法无非是心不在焉、草草了事，本来应该多想想再采取行动，却从来没有为学校、为孩子真正解决过。

这本书是由多个教育故事组成的，每一个故事都给我留下很深的印象，因为这本书并非是一本深奥的教育理论书籍，相反它用非常平实的语言向我们讲述了一个个他曾经经历过的教育小故事，每一个故事都能读出他对教育的热爱与向往，从中他也向读者传达了他独特的感悟与深沉思考。我想一个人真正的能力与魄力可能在重大的时刻或紧要关头才能表现出来，但它却是在无关紧要的时刻、在琐碎的日子里形成的，因此我们教师应该重视日常平凡的教育生活，着眼于日积月累，多思考、多总结，这样的教师生涯、教育生活才会丰富多彩、有滋有味。

其中有一则教育故事名曰“有比抓小偷更重要的事”，对我触动很大，并在此后的教学过程中给予了我很大影响与启发。

有一次课间，我从三楼往二楼正厅走，三楼的正厅恰巧有一群中学生在用自己的手机播放音乐排练舞蹈。由于舞蹈的动作非常滑稽，所以我驻足观看了一会儿。就在这时，一个六年级男同学从这群人身边飞快跑过，同时将崭新的手机从地上迅速捡起揣进了上衣的口袋里。此时此景被我目睹了个正着，当时我的大脑在飞速地运转，想我是当场抓住他还是装作没看见呢？就在我犹豫时，一句平实的言语立刻跳入我的眼前——“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”（李希贵）我豁然放松下来，心中已有对策。但就在我愣神的一刻，那位学生像射出去的箭一般消失在热闹的楼道里。最终我费了很大劲在操场找到了他，见他身边没人，我便很自然地走过去微笑着和他打招呼，并温和地对他说：“刚才不知道哪位学生在三楼捡到了一个手机，失主非常着急，想通过监控录像看看手机被谁捡去了，送到了哪个办公室好去认领。”这名学生听后，顿时脸色煞白，微微颤抖着、小声对我说：“老师，我捡的，我还没想好送到体育组还是大队部呢，现在交给你吧。”我微笑着说：“你真是个拾金不昧的孩子，是咱们同学学习的好榜样，老师看到你的班主任一定告诉她，她会在全班表扬你的。”但他什么也没说，就一溜烟地跑掉了。在我将手机交给失主后不久，突然收到了一条不知名的短信，短信的内容是：“老师，请不要告诉我的班主任，是我错了，谢谢你没当场把我抓住，不然我真不知道会是什么后果。谢谢你给了我一次做好学生的机会，我会像你表扬我那样，做一个真正的拾金不昧的好孩子，成为同学们的学习榜样。”

是啊，“人非圣贤，孰能无过？”更何况是孩子呢，对孩子多一份宽容，就让孩子多一份希望。

随着深读这本书，我的思绪渐趋明朗。我明白了为何这么多年来有的学校学习魏书生、学杨思、学杜朗口，其结果都不尽如人意，草草收场，是因为那都是从名师那儿学皮毛，借鉴者看到的只是别人的成果、经验，并没有过多地关注、体验教育的过程，感悟名师的内在文化底蕴。

读着李希贵老师的书，如同与一位智者促膝长谈，从我们每天都经历着的事情娓娓道来，讲了许多令我恍然大悟却又浅显易懂的道理。细细品位书中的每个经典片段，让我感触颇深。作为教师，我们一路走来，是否也应该多思考一些，多自省一些，让自己成为有思想、有个性的教育者。或许只有这样，我们才能更早地体验到教育的成就感，找到作为教育者的幸福感，才会有更多机会和学生一起自由呼吸。

阅读这本书，还让我清晰地明确了教学的方法、教育的方针、管理的体制，更重要的是让我再一次端正了人生态度。

在书中，李希贵老师分别以教学、教育、管理这样三条主线，把源于自己教育实践中的小故事串联起来，同时融入自己对教育的独特体悟与深思。而尊重人、欣赏人、珍爱人的“人本”理念则贯穿三条主线始终。“让每一个人都感到自己重要”的管理艺术、“多一把尺子就会多出一批好学生”的评价观、“让学生在校园里‘自由呼吸’”的育人观等等，这一切都是李希贵老师“人本”教育理念的集中体现。

读完此书，我不禁也自由呼吸了一回，希望我以后的教育之路也能真正地“自由呼吸”。

最后我想借用李老师的话:“把简单的事情天天做好，就是不简单！”作为教师的我们必须善于发现，有一颗敏感的心，而这种敏感来源于我们内心的爱和责任感。

读后感的作文 篇8

《兰心的秘密》讲的是兰心是一个非常可爱的小女孩，她希望父母对她百依百顺，可是她的爸爸妈妈总是和她唱反调，于是，在一个警察的指导下，她找到了仙女，仙女给她了两块方糖，告诉她如果让她的父母吃下方糖再和她唱反调，就会以二分之一的比例缩小，如果想让魔法解除，需要付出高昂的代价，她答应了，她就把父母变成了小矮人，等她的父母只有十厘米的时候，她后悔了，她想把父母变回原样，在一架纸飞机的引导下，找到了仙女的新家，仙女让时空倒流，让她自己吃下方糖，然后回家，回家之后，她对父母百依百顺，父母对她反常的表现感到很奇怪，在父母的追问下，她把事实告诉了父母，她的父母帮她解开了魔咒。

这个故事告诉了我们，我们做事时，要万事多商量，不可以争吵，也不可以让别人对自己百依百顺，这样才能快乐的合作一件事。

读后感的作文 篇9

今天，我把《塔克的郊外》看完了。

《塔克的郊外》主要讲了生活在纽约时代广场的塔克老鼠和亨利猫。它们接收到大草原的好朋友蟋蟀柴斯特的邀请，邀请它们去救援大草原。因为人们要在那里开发一个大购物广场。那些生活在大草原的动物无处可归，所以说柴斯特和聪明机灵的塔克老鼠和亨利猫一起拯救这片大草原。塔克和亨利到达草原的两三天以后，草原就下了一场大雨，整整下了六天六夜，结果柴斯特的树桩都湿了，所以它们只能去住到知更鸟约翰的家里。然后塔克和亨利还有柴斯特发现了一个农舍地窖。它的主人是约瑟夫。哈里。正好，艾伦家有一块木板，那是艾伦爸爸名字的字母，艾伦爸爸的字母和约瑟夫。哈里只差一个字母，所以聪明的塔克就把它啃掉，留了一点痕迹，就变成了约瑟夫。海德雷。打算拆掉这里的工人们就看见了这块牌子，所以说他们呢就不拆这片大草原了，还把它命名为约瑟夫。海德雷大草原。

通过看这本书，我知道了我们随时要动脑，而且要保护好大自然的一草一木，不要伤害它。