日记优秀作文

有关日记优秀作文合集九篇

一天的时间眼看就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的日记优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记优秀作文 篇1

符辉感到一阵眩晕，他命令自己冷静下来:“到底是谁想要拿我的日记本?"刚才发生的一幕幕又在脑海闪过:邢小芳的那一瞥，还有陈老师的目光。“难道是……”符辉突然感到一阵寒意，日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法，如果陈老师读了.那……他真的不敢想象后果。

（头引人入胜，设置了悬念。符辉失了日记本，猜测可能是陈老师拿了，这令符辉恐惧，因为这个日记本里有许多只能是自己看的想法，如果让老师看见后果不塂设想。同时也引起了读者的阅读兴趣。）

下课铃响了。陈老师说:“符辉，到我办公室来一趟。”“哦，知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉，她似乎早已经知道是什么事了，脸上似笑非笑的。在去办公室的路上.符辉心里像打翻了五味瓶!

（老师的语言，邢小芳的眼神的表神更衬托了符辉内心的复杂。）

终于进了办公室，符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上!没有等老师说什么，符辉已经哭了，愤怒里夹杂着失望。他说:“老师，您怎么可以看我的日记，这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及，只好安慰说:“小辉，老师也是关心你。别哭了，好吗?"符辉拿起日记本就冲了出去，老师叫他也不回头。

（看到桌上的日记本，让符 辉非常伤心，于是拿起日记本冲出去。描写生动。）

放学了，符辉和邢小芳一起回家，一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道:“你怎么了，没事吧?，，“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气:“唉，谁不是这样?我的日记也常被老师和家长偷看，我们又能怎么办呢?"符辉疑惑地看了她一眼:“难道很多人都这样?"邢小芳答道:“对啊，所以以后写日记绝不能写真心话，这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊?那干脆不写算了。”符辉说，“国家法律都说日记是个人的隐私，受法律保护的，他们这?样做是犯法。”

（邢小芳开导符辉，并告诉他以后写日记不能写真心话。这是符合生活的真实的，这些道理也已为学生所接受。那么接下来的事情会怎样呢？）

回到家里，符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说:“真的吗?儿子，老师是多么关心你呀，太好了。”“唉!"符辉叹了一声。回到房间里，符辉心里想，父母和老师对我们关心是好心的，但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私，对我们造成了伤害。不行，我必须制止，免得他们伤害到别人。

（自己的妈妈听说后非常“惊喜”可见妈妈也是赞成老师的做法的。）

于是符辉拿起笔写了一封信给老师，写下他的看法，告诉老师不经同意看别人日记属于违法行为;老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的;还有，他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解……

（尽管前面作了种种铺垫，但都没有改变符辉的想法。他写了一封信给老师，讲出了自己的看法。）

符辉抱着信睡了，他做了一个梦:梦里他的老师向他道歉，同学们向他鼓掌，老师说再也不偷看学生的日记了，他笑得好甜好甜……

（最后用梦的形式实现了原望。）

日记优秀作文 篇2

今年暑假，妈妈带我去厦门游玩。到了厦门，我们先乘船到了鼓浪屿。

在鼓浪屿的街上，我看见一家家店门口前放着各种各样的商品，有卖吃的，有卖穿的，还有卖土特产的商店。在一家店门口，我看见一颗颗珍珠犹如天上繁星似的漂亮极了。我一会儿摸摸这个，一会儿摸摸那个，什么都想带回家。

日记优秀作文 篇3

很高兴于昨天傍晚收到李老师的.书，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地写了这些，权当对李老师的感谢和敬意！

美在“日记”

这一本《关于日记的日记》，其实质是李老师指导学生写作的一个个讲座，目的是教会学生写作，让学生乐于写作，善于写作。但取名“日记“，让学生“日记”，完全淡化了作文教学的意图，给了学生一个相当自由、轻松写作的思考氛围。因为让学生学会写作，首先要给学生一个写作的宽泛路径，不要人为地堵死他们思考的路径，缩小他们写作的范围。而“日记”却能达到如此效果，给了学生思想自由飞翔的一个空间，让学生在这个空间里自由地涂脂抹粉。

美在过程

关于指导学生写作的讲座、教学方案和书籍可以说是多如牛毛，而李老师的教学成功在于指导学生写作的过程实践。让学生参与整个写作过程的理论总结和概括，把一个个问题抛给了学生，让学生在问题中分析，在评价中思考，在思考中提升，从而在一个个问题呈现中抽象出理性的东西。在这个过程中学生学会了分析，学会了总结和提炼，学会了理性思考，学生只有达到这个层面才能少犯错误、不犯错误，使思想由偏面变得全面，从而趋于不断的成熟和完善，最终达到学生写作的进步。文字是思想的符号，只有思想进步了，灰色的铅字才更有灵性，更有可读性。

美在以学生为本

整本书由七个板块组成，每一个板块在围绕一个中心解决一个问题。李老师起着一个引导者的作用，解决问题的真正主体是学生自己。整个教学过程让学生成为解决问题的主人，学生自然是兴趣盎然。而文中呈现的案例也来自学生的习作，让这些习作充分暴露在大家的目光之下，互相评阅，真情地肯定优点，信服地指出缺点，这个过程学生又是一个与自己灵魂充分互动的过程，与自己切身利益息息相关的过程，在这个过程中学生的头脑始终保持着情绪兴奋和思想张扬的过程，而不是与自己无关，事不关己，高高挂起的过程。显然，在这个过程中不仅仅是学生作文智力提高的过程，又是学生作文非智力提高的过程。二者不断的互动，才使学生提高来得快和又有效。

日记优秀作文 篇4

20××年2月3日

晴

我在万花亭里开了一座音乐歌舞厅，因为谁都知道我们萤火虫有一个会发光的“小灯笼”，跳起舞来一闪一闪的，美极了！再加上蟋蟀大哥那清脆悦耳的歌声，听得观众们入痴入迷。自从开了歌舞厅后，生意可兴隆了，大把大把的钞票进了我的腰包，虽然我忙得晕头转向，但心里乐滋滋的……

20××年2月21日

多云

好不容易到了2月21日－音乐厅休假日，我正要好好大睡一番时，“叮铃铃”电话响了，“真烦，打扰我睡觉。”我拿起电话，传来瓢虫先生激动的声音：“莹莹，你好！我明天就要与佳佳结婚了，请你的团员明天过来，为我们跳一支优美的舞蹈，好吗？”我非常高兴，对瓢虫先生说：“那就明天晚上举行舞会吧，因为我们都是白天休息，夜间演出，只有在夜晚才能发出红黄绿不同颜色的光芒！”“那真是太好了，明晚见！”瓢虫先生兴奋地叫道。

20××年2月22日

晚上，“啪啪”，敲锣 ……此处隐藏944个字……找我当示范，我绝对不会不好意思，我不紧不慢地说：“Thank！”“花莉，你来读读看！”永老师叫了花莉，我看了看花莉，花莉站起来一句不漏的读了出来：“Thank！”我觉得她读的比我好，可永老师偏偏说：“你怎么没有丽梅读得好！你把Thank给我抄100遍，今天放学给我！给不了我你就找家长！哼！下课！”我又偷看了花莉一眼，她眼里含着泪水。我伤心极了！

放学了，花莉如期的交了。可永老师又无缘无故地找上了我：“丽梅，你看花莉抄得好不好？”我看了看她的本子，字迹工工整整的，本子干干净净的，我同意的点点头。永老师用恶毒的话对花莉说：“要不是看在丽梅的面子上，我饶你一马！滚！”

晚上，我要睡觉时，花莉拍拍我的肩，我转过身一看，这还是花莉吗？她是一只面目全泪的拉姆。我为她擦干眼泪，温柔地问：“花莉，你怎么了？有事吗？”花莉边说边哭：“我不要被挨打！我要友谊，我要自由！”我懵了：“你这是……”“是津津！津津看你不顺眼，但他又不敢打你，他就找我算账！我每天都要被拳打脚踢几次，我很想告诉你，可我不敢……”她哭着说不下去了，我也眼泪“巴拉巴拉”地落下：“没事！我帮你！”

我趁津津还没来时，把永老师叫过来，永老师听我的。她和我一起躲在大树后面，我们让花莉到被打的地方！

津津来了，他这次是手提着棒子来的。他怒气冲冲地朝花莉喊着：“你这个死拉姆，今天我就把你打死！”花莉大喊：“不要呀！”然后我们就一起冲出来把津津给拿下了。津津也认罪了，他被开除了！我和花莉又重新恢复了往日友好的友谊！

明天就要回家了，事情会怎么发展呢……

日记优秀作文 篇6

今天我九点二十八就起来了，创造了我寒假最早起来的历史记录！心情可是相当激动啊（套用了春节联欢晚会中小品《小崔说事》的名言）！（我够懒吧）

早饭我喝了一瓶牛奶，一个香喷喷的茶蛋和一碗白木耳汤。然后呢，我坐下来看SHE的时光日记。姨妈问我们：“今天让你们疯一天，说，想去哪儿？”阿姐在一旁不吭声。我问阿姐：“你想去哪儿呢？”我热心地报出了好多旅游景点，都被她一个个地否决了。我说：“去动物园怎么样？”她惊讶地说：“动物园不是搬走了吗？”哦，她可能把动物园当成人民公园的鸟语林吧。我说：“哪里搬走了吗？还在呢！”阿姐说：“还在？哦，那就去吧！”阿姐终于同意了。于是我们在一个半小时后抵达动物园。

动物园总的来说是蛮好玩的，不过动物们都困觉了。我觉得很奇怪：我都不用睡午觉，动物还要睡吗？（我们到达时将近一点了）不过令我欣喜若狂的是，老虎和狮子没睡觉，并且还雄赳赳、气昂昂地吼叫了好几声。那气势还真吸引了不少游客。莫非它们也在欢呼春天的来临？！

随着时光的流逝，肚子饿得瘪塌塌的了。姨妈便带我们去吃必胜客，真是十分美味哦。有一道菜是自助餐，要二十八块钱。给一个不大的盘子，有很多的食物可选，你可以把每种食物都搭配起来，能装多少就装多少，可以随便拿喔。按照阿姐的方法，先在中间填一些不规则的食物，比如说土豆沙拉、玉米粒等等，然后盘子四周用切得大小相同的圆圆的黄瓜片垒起来，能垒多高垒多高，中间就呈现出盆子的形状，这样就可以多装一点儿了。这就是阿姐的作战策略。看起来容易但做起来难呀！垒的时候黄瓜经常掉下来，辛辛苦苦作成的就在一不小心之间毁了。好不容易才垒了一个歪歪斜斜的小“盆子”。我们往里头装了绿绿的豆子、黄黄的玉米、香香的沙拉、硬硬的面包、甜甜的橙子、美味的水果罐头等等一大堆，最后加了一点千岛酱和一大勺浓浓的法国酱汁。哇，这一盆小小的自制餐充满了诱惑，不仅五彩缤纷，还散发出一种极能激发人食欲的香味，肯定美味极了！单是看着我就流口水哦。（唉，口水一不小心真的流出来了）餐桌上的比萨饼也很好吃。香喷喷，松松软软，几片火腿肠，好香噢，美味！

晚上吃的是青菜泡饭（很难吃哦），勉强吃完后，才发现我是最后一个吃完的，还没搞清楚的时候就被稀里胡涂的塞进了厨房，我意识到，今天是我洗碗！！啊！我惨叫一声。没办法，只好照办。幸好我还有一些洗碗的经验。

“洗刷洗刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷，哦哦……”我哼着欢快的歌曲开始洗碗。不一会儿碗就亮堂堂的啦，厉害吧！，不是我吹的，真的很干净。你听，碗还会“唱歌”呢！

日记优秀作文 篇7

今天凌晨的1点钟，在人们熟睡的过程中，我就起床了，为什么呢？道理很简单，就是为了看20xx年南非世界杯的最后一场绿荫大战，也是最好看的一场绿荫大战：荷兰VS西班牙。

两队的球员、教练、后勤人员都是绷紧了最后一根弦，都渴望着举起他们期盼已久的灿烂、充满荣耀的大力神杯，两队球员的这种精神在赛时以及赛前都得以充分体现：

唱国歌的时候，两队所有人员都十分的威严庄重，向国旗致敬。

在比赛时，两队球员奋力抢球，这也使这场球对我而言显得格外精彩。

能看到我支持的西班牙队在中场的控球优势，当时我就敢保证，西班牙一定能举起大力神杯，果然不出我的所料，在加时赛116分钟的时候西班牙队的伊涅斯塔打进了全场的唯一进球，这也使荷兰队把比赛拖到点球大战的意图得到了破坏性的打击。

这一场球，每一名比赛的队员的表现都是完美的，他们个个生龙活虎、使出了自己的浑身解数。这也给20xx年南非世界杯画上了一个精彩、圆满的句号。

日记优秀作文 篇8

“Oh，No!这该不会就是我们的军训基地吧？！”稚嫩的肩膀上是装满生活日用品的沉甸甸的背包，脚下是干涩坚硬的黄土地，轻风一吹就扬起一层尘埃。简单的宿舍冰冷地摆在眼前，我们的嘴巴不由得张成了超级大的“O”字形。

刚刚结束了轻松又愉快的小学生活，本来就在为与同学的离别而郁郁寡欢，岂料在开学前还得参加什么军训活动，真让我心情不爽。更要命的是，我们跋山涉水、坐车花了两个多小时才赶过来的胶州王台镇军训基地，操场凹凸不平，宿舍低矮简陋，食堂昏暗无光。My Gal!虽然做好了吃苦的准备，但这离我心目中的军营生活相差也太远了吧！

也罢也罢，“车到山前必有路，船到桥头自然直。”才6天嘛，眨眼就飘过去了。

“快点，女生动作快一点! 11匆匆忙忙的老师在不断地催促我们。“好啦，知道了口”我小声嘟嚷着，和10个同级女生像被赶鸭子似的赶进了老师指定的房间—一间简陋的宿舍。于是这就成了我们暂时的“家”。看同宿舍的人手忙脚乱地安置行装，笨手笨脚地扫地，我敢肯定，她们都和我一样，以前是从来不做家务的，可此刻却也晓得要把“家”整理得干净利落些。

约摸十几分钟之后，总算安顿停当了。11个互不相识的女孩儿揉着腰坐在小马扎上聊起了天，真像群快乐的天使。同学们的开朗、直率、聪明，让我暂时忘记了灰蒙蒙的心情。真好，有这样的‘家人’我感到幸福。大家都在

日记优秀作文 篇9

今天午休起来后，解放军叔叔带我们全班同学去操场，他先给我们排好队列，然后他现在前面给我们示范站军姿、齐步走，让我们看，看完了之后，他又带领我们一项一项练习。

刚开始我们都做不好，可是经过解放军叔叔的指导后，我们都做的很标准，今天的军训让我懂得做什么都得认真学习，不然是做不好的。