散文作文600字

【精华】散文作文600字锦集6篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的散文作文600字6篇，欢迎大家分享。

散文作文600字 篇1

我童年生活的就像是一个五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸五种味道。将这个五味瓶打开，就释放了我的童年回忆。

小时候，我跟妈妈一起去超级市场买菜。妈妈正在仔细地选菜时，我看到了卖糖果的地方，就偷偷地走过去。不久，我不知不觉地走出了超级市场，因为发现找不到妈妈而害怕得哭了起来。一位刚好经过的阿姨看到我在哭，就带我去找妈妈。妈妈发现我走失的时候，担心我被坏人绑架，焦急地在超级市场里到处找我。不久，她看到我和那位阿姨在超级市场外，立刻冲出来。她不但没有骂我，反而看着我哭了。我们向那位阿姨道谢后，在回家的路上，我向妈妈道歉，也提醒自己以后不能再这么做。

小时候，我养了两只乌龟，给它们取名叫“吉吉”和“祥祥”。刚养了他们两天，我的叔叔和阿姨来拜访我们。大人们在谈天时，孩子们在一起玩。我想给表哥和表弟看“吉吉”和“祥祥”，就把它们拿起来放到我小小的手心里。当我走向表哥和表弟时，一时不小心让乌龟掉了下来，“吉吉”和“祥祥”的壳都摔破了。我叫爸爸来，他跟我说两只乌龟都死了，骂我为什么那么不小心。

我把“吉吉”和“祥祥”的尸体埋在我家后面的草地上。我因为太爱“吉吉”和“祥祥”，没有再买乌龟来取代它们。但我每天都想问问在天堂的“吉吉”和“祥祥”：“你们会原谅我吗？”

小时候，妈妈正在准备早餐，她要我帮她泡爸爸爱喝的咖啡。我把咖啡粉放进爸爸的杯子后，就倒入一些热水。我记得爸爸喜欢喝甜咖啡，就把糖放进咖啡里。我把咖啡端给爸爸，爸爸喝了一口，叫道：“谁把盐放进我的咖啡里？” “爸爸，我不是放了糖吗？”妈妈从厨房里出来，笑了笑，说：“傻孩子，你不小心放了盐。”

我现在想起我的童年往事时，发现自己很傻，很天真。

散文作文600字 篇2

一打开《毕淑敏散文精选》我就被她那真实、健康、用心向上的话语吸引了。她有一双会发现的眼睛，每篇散文都切合生活实际，并总能捕捉到一些人们在生活中发现不到的事情，读的时候，就好似一幅幅生活美景浮此刻你的眼前，使你不得不被她那耐人寻味的散文散发出的魅力而抓住眼球，静心欣赏她的文章。

我最喜欢她的一篇文章——《“我羡慕你”》。“我羡慕你”这句话是出自文章中一位老年妇女的口中。这篇文章主要写了作者带儿子去公园玩，碰到了一位老年妇女，这位老太太说她羡慕作者和她儿子的年龄，使作者看到了自己所拥有的财富。

其实，每个人都有属于自己的宝贵的财富，每个人都是幸福的，只但是我们的幸福常常被别人羡慕着，我们就应珍惜自己此刻所拥有的一切。

但是，原先幼小无知的我却总是仰望和羡慕着别人，每次周末，当我在被堆积如山的作业压着埋头苦“写”时，妈妈总是悠闲地躺在沙发上，边看着搞笑的电视，边喝着香味四溢的绿茶，还时不时地发出几声欢快的笑声，我看着妈妈简单、无忧无虑的安详样貌，真是羡慕不已，不禁说道;“我羡慕你!”妈妈一脸茫然地望着我，十分诧异：“你羡慕我什么?我只是一个普通得不能再普通的中年妇女。”“你不用写作业，而且能够看电视，能够干自己爱做的事情。”我皱着眉头说。“我还羡慕你呢，能够坐在教室里上课，能够与同学一齐学习、玩耍，能够做老师布置的作业，而我已经到了中年，只能享受一下电视带给我的快乐!”妈妈叹着气说。我高兴起来，原先此刻我忙碌的生活也是被别人所羡慕的，我就应好好享受此刻生活的每一分、每一秒，无论是怎样的，都要珍惜，因为别人也在羡慕着我的生活。

这本书里的每一篇散文都令人得以深思，心灵得以进化，使人能把自己联系于文中，树立正确的观念，这就是毕淑敏散文的独特魅力。

散文作文600字 篇3

夜，很静，零星的灯光，悄无声息的呼吸着黑色的空气。

一个人安睡，一个人睁眼，一个人走在一个人的'街道，掉进一个画框，陷进一个梦，耷拉的双脚，出不来，进不去。

慢慢习惯的白天，看着同一片天空，原本无聊却也可笑。淡淡的跟着时间的步调，他在带路，我在微笑。路的前方，一池春水遥然而望，平静地掂不起一丝涟漪。

分不清那是花儿还是草，它只是优雅的倚立，不苟一抹颜笑。我好像在哪里见过，又好像在哪里失去过，皱紧眉头，努力的回忆那曾努力忘记的。记忆里有一个地方，有个人，在孤独的等待，却不知在等待什么。

路上，总是缺了那么一块，拼凑起来的不完美，断断续续载成的录像，暂停播放，倒带重播。春水却还是那片春水，依然清澈，依然明亮，什么都没变，谁，也没来过。

熟悉的阴雨天，低沉的压抑，湿冷的空气透过玻璃，雾化了一层茫然。 阳台的绿萝，略微泛黄的叶片，探出头，倔强的爬向窗外。可是外面并没有太阳，你又在追求什么?

或许被问的应该是我，或许没有答案的回答才会值得反思。或许只是应该去习惯迎面而来的节奏。或许应该明白上天留给我们的只有两件事，我的事和他人的事。或许地球也有它自转的道理，又或许，我们都太不在意那些或许。

人说，叶子是不会飞翔的翅膀，翅膀是落在天上的叶子。落叶却翩然飞下，飞出一种姿态，分享一种领悟，不再眷恋树枝的供养。黄土地下，只不过换个方式，抬头守望，枝丫在天空微笑。

人生若只如初见，似那淋过梧桐的雨，趟过云翳的风，穿过发丝的手般亲切暖心。梦还是会很甜，来年，嫩绿长出新芽。叶子，再慢慢落下眉头，爬上枝头!

散文作文600字 篇4

星期天，我坐在刚参加朋友婚礼返回的客车上。

一切如常，检票，上次。虽然车晚到几分钟，人们也没有什么抱怨什么的！可能这些都是常理之中吧！

我烦刚坐上位置，就被一个留着长长鬈发的小情侣打断思绪：你们坐一起，可是我们坐不一起啊！那对老夫妻操着一口方言，很激动而很坚定没有一点要离开位置的动向的表情！让我入绪了。

最后，那个女孩提个醒，让我坐后面一排，他们就可以坐一起了。我有些不情愿，因为我想补个觉啊——我担心小情侣，情话多，会卿卿诺诺，一发不可收拾！只是没有想到的是：他们很快像我一样困意绵绵，没有聊天，就是想待在一起。

然而，让我费解的是：那对确实有点夫妻相的算是老年夫妻——确实让我失望透顶！正在我酣梦之中，被他们那种我们年青一代很茫然的情话震醒！最要命的是方言，让人不懂，听着却有些刺耳！一会笑呵呵地聊着，一会又像是带有怒火的争执！

我无意间向他们瞟了一眼，他们像若无旁人，继续着，真是天生一对，配合的真是天衣无缝，人间的珠联璧合一对！而且是紧紧我们这客车上——安静——的杀手！他们的声音盖过客车里的音乐，也盖过了我们手机耳塞！真的可以称的上“天下第一聊手！”

不过，最让我羞怒的是：他们前面一个位置慢慢向后倾斜时，这位老者竟然用他那粗大的而又“很绅士”大手——猛的一阵摇放，而后推一下！这样前面的大哥起身问怎么回事？这位老绅士倒好：你不知道，空间本来就小，******。我听不大明白。最后年轻大哥也大发脾气，而且用他们懂方言狠狠的攻击他们。最终，年轻着胜出！

我大概明白意思是：你们好意思么？吵不吵？谁比你们声音啊！好好说话不行？

就这样，刚刚被评为“天下第一聊手”称号被鲁掉了！

其实，这种现象，我坐车已经很习以为常了！我不晓得，为什么他们在这个公共场合那么表现自己，或者让人关注呢！？因为疲倦的人真的很多，还有喜欢看书学习的人有大有人在！

散文作文600字 篇5

在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的英雄花――木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中，我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花。

我为什么喜欢梅花？是因为它美吗？是的，它的确非常美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。好像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确非常美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？

我爱梅花，爱的是梅花傲雪斗霜的性格，爱的是梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！

散文作文600字 篇6

学校新来了一本书《猪八戒上月球》，冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看，便手把着书不放。只听“嘶”的一声，书的封面撕成了两半。顿时，他们俩都傻了眼。

冬冬和平平你看我，我看你，想：怎么办？冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师，又看看其他的同学，看一看有没有人看着他们，如果没有人看着他们，他们就准备把书拿回家。正如他们所愿，并没有人看着他们，他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了，其实张老师看到了，只不过没有说而已。他们回到家了，因为都怕家长发现，所以他们谁也不要这本书，最后只好决定放你家一星期，放我家一星期。之后，冬冬一进教室，就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过，都不敢进去，他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子，只好拿着书到了张老师那里，他们一起说：“对不起张老师，我们弄坏了《猪八戒上月球》，对不起！”

“给我看看！”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走，把书放在张老师面前。

“哇！猪八戒的脸怎么成两半了！”张老师故做惊讶地说。

“老师，我们不应该不告诉你。”平平说。

“老师，我们会回家弄好的！”冬冬说。冬冬说完，拿起书拉着平平的跑回家了，他们准备好了胶带、剪刀等等，平平按住猪八戒的脸，拼好，冬冬小心翼翼地粘好。哇！粘好的跟新的一样。他们走到半路想：为什么不多买几本呢？他们回家问了爸妈的意见，从小兔子储钱罐一块一块地拿出来，去新华书店买书，一个人捧10本，到了，张老师惊呆了，他们把书摆在书架上，张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子，在上面写：“请爱护我们的朋友”。

冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情，开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情，再也不会弄坏自己的朋友——书了。