五年级暑假作文

五年级暑假作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的五年级暑假作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级暑假作文 篇1

阳光明媚，万里无云，冬天的早晨是这样的温暖、舒适。还躺在床上享受日光浴的我被妈妈一阵丁零当啷的声音叫醒。欸！妈妈每天都深夜了才睡下，今天怎么出奇的起来这么早？只见妈妈在卫生间含糊不清地解释道：“今天趁着太阳好，不冷不热，爬山去，顺便去买菜！”爬山！我一听就来了劲儿，要知道，妈妈每天晚起晚睡，像爬山这样的运动在我家可是很少见的.。只有过年的时候才会偶尔的去爬一下。我一个鲤鱼打滚坐起来，用最快的时间洗刷完毕后，我和妈妈来到了，目的地的山脚下，开始了红军长征般的爬山之旅。

大概是由于我整天足不出户，好久不运动的关系，才爬到一半就爬不动了。而且山的坡度也越来越大，我觉得好像有人在后面拉着我似的，双腿也好像灌了铅似的，迈都迈不动。但虽然爬不动了，我还是咬牙坚持，爬到了山顶，开始要下山了。但是一看路，我和妈妈却都傻眼了。这路是有两条的，一条向左，一条向右。我和妈妈都是路痴啊。可以说在家门口都能迷路的。我说，走左边的吧，看上去宽一点的会靠谱一点。走到半路，妈妈看着周围的景物说道：“就是这里，我上次也是走这条路的！”可是，走到山脚下，由于下山时都是跑着下的，两条腿都被颠地非常酸痛。但是一看面前的景物却傻眼了，这不是自家的边上吗？于是我和妈妈又走到了菜场，买好菜又回来。一到家，我整个人都瘫软了，骨头里都隐隐发痛。

今天的路程对我这个“宅男”来说，可是够长了。以后还要多爬爬山，运动运动，以免以后走一点路就累得不行。

五年级暑假作文 篇2

这是一件令我感动的事情。

记得那一次，我因为睡觉睡过头了，起床后便着急地向学校狂奔，在奔向学校的路上，一不留心，便摔了一跤，额头被摔伤了，我知道了，便用卫生纸遮住额头上的伤口，一边跑向教室，到了教室，我交好作业，整理好苏包，拿了一张卫生纸遮住额头上的伤口，便开始赵都了。过了一会，黄老师走了过来，问我为什么要用卫生纸遮住额头，我听了，便把这件事一五一十的说给了她听，还把我的伤口给他看，黄老师见我摔的不轻，便让张耀匀陪我去找张老师，让张老师打电话给我妈妈，让妈妈带我去卫生所检查一下。

张耀匀陪我找到了张老师，他还把事情从头到尾的告诉了张老师，让张老师打电话给我妈妈，让妈妈带我去卫生所检查。在张老师打电话的时候，我感动地都快哭了，因为我不是一个成绩很好的孩子，可是老师对我那么好，把我当好孩子一样对我好。但是爸爸说过男子汉流血不流泪，便忍住了，然后，妈妈着急的赶到了学校，带我去我们利北村卫生所检查去了。

啊，这件事情真让我感动，我发誓要做老师的好学生，爸妈的的好孩子！

五年级暑假作文 篇3

今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。