五年级伙伴作文

五年级伙伴作文五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级伙伴作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级伙伴作文 篇1

在学习生活中，笔、尺子、橡皮经常与我们为伴。可是这么多零零碎碎的东西该放在哪里呢？聪明的人们冥思苦想，改了又改。从铁皮到塑料，从朴素到美观，终于成就了现在的文具盒。

我用过许多文具盒，但只是对你情有独钟。那是一个粉色系的铁皮的可爱文具盒。它长21厘米左右，宽8厘米，厚2。5厘米。上面还有一个可供观察的小窗。上面印着一个睁着一双闪亮的大眼睛、穿着冰淇淋色的连衣裙，手持魔法棒的可爱小姑娘；在她身旁有一只很“囧”的大白熊，大白熊可怜巴巴地望着没有雪糕的杯子，真惹人喜爱！

文具盒分为两层，开始我把东西去全放到上面一层里。

时间久了，下面一层发脾气了：“主人，你把东西都放上面去了，下面空荡荡的，感觉很没有存在感啊！”于是，我把部分“兄弟”转置到下层去了。别看我的文具盒整天无所事事，用处可大了呢！比如你先写字时，把文具盒打开，笔马上蹦出来，帮我把字写成工工整整；你想画线，直尺便出来，帮我铺平“道路”；当你写错字时，橡皮自告奋勇，帮我擦干净。我的文具盒十分耐用，用了一年还没坏，换做别的早就“开花”了。

啊！我心爱的文具盒，谢谢你，你真是我学习的好伙伴！在灿烂的阳光下，你将会伴我走向新的征程！

五年级伙伴作文 篇2

学校，明亮高洁的名字，伟大神圣的地方，装满的是书声，承载的是梦想。

伙伴，温暖简单的词语，快乐满足的发源，付出的是友情，给予的是力量。

快乐的校园时光是我们阳光普照的清晨，是我们流水美妙的音韵，是我们清风拂过的面庞。

我们是初升的太阳，是清晨第一缕羞涩又活泼的阳光。当阳光洒进校园，我们也如阳光般踏进了美丽的校园。

叽叽喳喳的我们像那早晨的小鸟，在教室里散发着属于我们的气息。清脆铃声打响，我们将清脆的鸣叫化为了郎朗的书声。

课堂里，我们聆听老师的教诲，遨游在知识的海洋；我们争相回答问题，激烈的竞争满足而充实，但没有硝烟，没有斗争；我们安静的做着习题，不断开发世界上无数新的奥秘。

悦耳的下课铃声响起，是小野马奔腾放飞的时刻。些许的疲倦随着铃声的打响烟消云散，我们三五成群的冲出教室，操场也好，走廊也罢，玩着各种只有我们才知道的游戏；或是成团聚集，孜孜不倦的读着奇幻绚丽的童话故事，然后男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童话世界里旅游一番。调皮的男孩子会成群的戏弄女孩子，直到把女生们弄哭再被老师教训的哭着跑掉；心细的女孩子会与最要好的小闺蜜悄悄说着自己的小秘密。

做课间操时，我们整齐的排着队，大展身手，无比轻松。带操的高年级同学是满脸的自豪与得意，跟操的低年级同学想的是长江后浪推前浪，看谁得意到最后。

不知不觉，一天时光就如水流过，放学时间，我们奔跑着、追逐着结束了一天的校园时光。

不知不觉，年复一年，我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，花开是夏，花落是冬，我们就这样度过了桃红柳绿的春天、花繁叶茂的夏天、枫红菊香的秋天、松青雪白的冬天，在无声的岁月中点缀了一幅幅人生的画面，使我们接下来的人生路充满欣喜。

因为阳光，我们充满活力。

因为校园，我们结识了好伙伴。

因为好伙伴，我们才无比向往校园里的阳光。

我们在校园里欢声笑语，我们在校园里拓展学识，我们在校园里广交益友，我们在校园里亦步亦趋的学会成长，我们在校园里携手并进走向光明的未来！

五年级伙伴作文 篇3

我有一个学习的好伙伴，它人人都有，在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有学习文具最佳的“息生之地”，它就是我学习的好伙伴一一文具袋。

我的文具袋外表做工精致，里面更是精美绝伦。外表是粉蓝相配的.花边，加上白色的小格子，整体看起来清爽无比。封面印有Hellokitty的图案，惟妙惟肖，像一个童话世界。我的文具袋大约21厘米长，横宽3厘米，高约8。5厘米。外表精巧可爱的文具袋丝毫不比文具盒逊色，甚至比文具盒还要好，硬邦邦的文具盒摔几下就坏了。相比之下，文具袋则更实用，摔几次也安然无恙。

文具袋的里面也做的像外表一样精巧、惹人喜爱，不信？那就看着吧！文具袋的里面不像文具盒那样空荡荡的，在文具袋里，每一位学习文具都可以找到自己合适的“地盘”，不像文具盒那样随意摆放。作为“文具之家”的文具袋有三层。第一层是尺子兄弟的“栖息之地”，把拉链拉开，映入眼帘的是一层尺子专用的袋子，每把尺子都有自己合适的位置，用来放尺子刚刚好，简直是为尺子兄弟们的量身订制。

第二层是铅笔橡皮“两姐弟”的地盘，只见有几个n形状的蓝色皮筋，是用来绑笔的，无论你怎么弄，也绝不会掉出来，这就是铅笔绝佳的栖息之地！最边上有一个不起眼的长方凹槽，那是橡皮弟弟的“卧室”，长约3。5厘米，宽约2。5厘米。铅笔、橡皮两姐弟就是和谐地居住在第二层。

第三层是最大的，里面住着我们高段学习的常客：水笔和胶带纸。这两位可谓是我们中高段的必备学习用品了。第三层里面还有一层“夹层”，把水笔和胶带纸隔开来，这样要用胶带纸时不必把胶带纸和几只水笔一同掏出来了。

文具袋的拉链头也颇具匠心，在拉链的头上挂着一个橡胶蝴蝶结，这样我们要用学习用品时，很方便地拉开来。你可能会问：“其他那些拉链怎么就不方便呢？”这个橡胶做成的蝴蝶结长2厘米，宽1厘米，手感刚刚好，而且橡胶做成的蝴蝶结不会像其他那些铁的拉链，稍不留心，那些铁的拉链就有可能划破你凝滑如脂的皮肤。所以橡胶做成的蝴蝶结拉链既美观又安全。

这就是我的学习好伙伴，我喜欢它，更会好好爱惜它，也请各位同学好好爱护你们的文具，不要让它们缺胳膊断腿的。

五年级伙伴作文 篇4

“小英”是我最信任的小伙伴。我俩从小到大都是你信任我，我信任你的。可是，有一天，我把我自己最重大的秘密告诉了她，谁知第二天她却将我的秘密告诉了大家，让我的脸面丢尽。那一天是我最伤心的一天，整天就是哭，眼睛都肿了起来。

第三天早晨，我背着书包，迈着沉重的脚步走进了教室，大家还在议论着昨天的事，同样用异样的眼光望着我，我走到了自己的座位上，放下书包，交好作业时，小英走到我身边，抓着我的手走到了走廊，没有人的时候，她把手伸进包包里，她好像在拿什么东西。我在心里想：“她不会拿什么东西吓唬我吧，还是在拿一把刀子想划伤我。”东西拿出来了，是一张纸团，他递在我的手上说：“等我走远了，你再看，好吗？”我答应了，不久，她走远了，我心惊肉跳地打开纸团，生怕里面有什么毛毛虫或是蛇，结果我打开看，天哪！上面大概写了一千多个对不起，我的泪珠顿时掉了下来。

我拿着纸团走到小英的座位上，把她从板凳上拉起来说：“小英，对不起，那天不应该骂你。”小英说：“我也不应该将你的秘密告诉大家，让你丢了脸面。”好了，既然我们两个都承认了错误，那么我们还是好朋友吧。

五年级伙伴作文 篇5

他有着一头乌黑发亮的头发、长着一双炯炯有神的眼睛，还有一张小小的嘴。别看那嘴小，谈起话来可是滔滔不绝呢！他就是我的好伙伴——项奕睿。

他有时“傻得可爱”。有一次上数学课的时候，他走神了，老师问他：“在一个平面内，两条直线会出现什么情况，共几种？”他用手抓了抓头发，我看他答不出来，就提醒他：“相交……”于是他回答道：“香蕉、苹……”我兴奋地以为他说平行，没想到他却说：“苹果，总共有两种。”他的回答使全班哄堂大笑，却让我非常沮丧。

他虽然数学有点差，却是一个诚实守信的人。

“叮铃铃”上课了。这节是课外活动课，是我们男生队大显身手的时候了，我们这队简直就是名副其实的“连击王”，不到5分钟，我们就跳了304个，我一次失误也没有，在旁的项奕睿看到了，说想请我吃根香肠。我说不用了，他说：“反正我今天带了很多钱。”我也没再继续喝他争下去，只是更认真地跳了，我以为他是在和我开玩笑。

下午放学时，我照常在文具店里“寻找”新鲜的玩意儿，没想到项奕睿找到了我，把手里的香肠递给了我。

这个诚实可爱的项奕睿就是我的好伙伴。