五年级的作文

【精华】五年级的作文九篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

大地是小草的老师，天空是白云的老师，大海是河流的老师，他们都只有一个老师而我却有很多老师，但给我最大帮助的老师是我现在的语文老师――刘海蒂。

她虽然是的语文老师，但我觉得她更向我的姐姐，她虽有老师的那般严厉，但也有母亲那般慈爱，哦天！我的老师你不仅在学习帮我、还在生活上给我关心，给我温暖。

她是我心中的女神，我对她的一切是那么的感兴趣，她那乌黑的头发，那黑色衣服，那不高不低的高跟鞋，还有那圆圆脸上那双水灵灵的眼睛，笑起来就会眯成一对小小的月牙，是那么的好看，高高的鼻梁，一张能说会道小嘴，很是漂亮，不仅长的好看，讲起课来也绘声绘色，连平常上课说话的，闹的同学，都会非常认真的听讲，不在打乱课堂纪律了，记得有一次。月考，我才考了75分，当时我一下从天空跌到低谷，这时语文老师来到我的身边安慰我说：“”没关系啊我，这只是一次月考，不要放在心上。

听了老师的话我顿时充满了信心，就在那天起我努力学习语文，就在那年的期末，语文打了80分，我感觉不是那么满意，但语文老师说已经努力了，已经很好了，努力就好了，听了老师的话，我心中感到很温暖，还有一次，那天下雨我没带伞，可是妈妈又生病了；不能来接我，当我在教室里无助的仰望天空，祈盼雨早点停时，我耳边有一声说“”我送你吧，我低下头看见了语文老师，她正在教室门口，招手让我过去，我走了过去，说了一声“语文老师谢谢你。；语文老师把我送回家，我的语文老师是那么关心我呀，我的心里很感谢我的语文老师。

哦，这就是我的语文老师——刘海蒂，我是那么喜欢她，她是我见过最好的老师。

五年级的作文 篇2

五年下来，快要毕业了。其实我在这个学校中留下的不多，而它给我留下了不可磨灭的印象。回想起一年级、二年级时的故事，还是记忆犹新。

现在毕竟是要毕业了，回忆的时间几乎是没有。每天在翻来覆去的书籍中徜徉，可是现在竟然有这个时间给我回忆往事，我却什么也说不出。每次在冥冥夜空下仰望星空，都有一种说不出的感觉，但是这个时候再去挽回忘记的故事，岂不是无济于事？

回忆的记忆册并不是瞬间磨灭，在这一刻的记忆还是有那么一点心动。

这个神秘的学校带给我了无限的紧张。

记得学校那个时候举办过一次慧贞好声音。我那个时候觉得自己的嗓子还不错，毕竟那个时候才三四年级，学习任务也不太紧，到可以抽空练歌。但是看到那个空旷的大舞台我竟然不敢上台，反之觉得令人发指。我迟迟不敢做出决定。那个时候倪鸿哲是我的死党，我要请他和我一起冲锋陷阵，心中想：我在台上必须要有一个后盾啊，不然失败了也不会太难堪。谁想到我们的这首《苏三说》不被倪鸿哲认可，他反而一走了之，自己上初选的舞台唱了《采蘑菇的小姑娘》。

事后我也没有说什么，倪鸿哲也没有去那巨大又神秘还象征着班级荣耀的舞台，而是陈泰宇代表我们班去演出。我心中反复地思考和懊悔着：为什么不自己上前一步挺身而出为班级做贡献？为什么不在学校里一展风采？罢了，就是因为我胆小如鼠。这个大舞台矗立在我们学校的报告厅，异常引人注目。就是因为这样，我对学校的了解和留下的故事又少了一分。就是这样。

这是我梦寐以求的舞台，但也是我望而生畏的舞台。正所谓：吃一堑长一智。我却没有从中获得应有的勇敢，也许这是我触手不可及的吧。

这个学校给予了我扞卫的能力。

我们学校的绿化设施特别好，可是魔高一尺，道高一丈，必定有一些小朋友在草丛上嬉戏打闹。还有出操之后回教室一边走一边摘树叶的更是多。我虽然不能伸手去阻拦每一个小朋友阻止他们的行为，但是我做到了提醒我周边的人，因为我知道——校园为大家提供了良好的学习空间，我们又有什么责任去故意破坏他的环境呢？

当然我自己先要做到榜样的.效果。可是这却始终只是杯水车薪而已，但是我做出了自己的一份力，正所谓水滴石穿，积沙成塔，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当这个学校繁荣时，又何以突显出这是杯水车薪呢？

我的作为真的是一点一滴，留下的也真的是不多。但是我在窗前一笔一墨地轻描淡写或者是大笔挥霍的时候，校园的一点一滴一花一石一鸟一虫都已经渲染了我的心扉。

故事里的事是我的回忆，在一点点焚烧。

五年级的作文 篇3

小草，是一种弱小的植物，但是，小草顽强的生命力却深深地打动了我，我从小草的身上得到了让我一生受用的启示。

有一次，我和爸爸妈妈回乡下爷爷家。在爷爷家的日子里，我每天都和邻居的伙伴们到离家不远的一块草地上玩耍。我们在草地上跳呀，乐呀，草地上洒下了我们的欢声笑语。一天中午，一位老人拿着锄头和镰刀来到草地边，把小草割了，锄了，还用火把枯枝败叶烧光了，草地变成了一片灰烬。我心里嘀咕：小草，你没命了！

我在乡下快乐地玩耍，几乎忘掉了那片草地。连续下了几天雨，雨过天晴。我和伙伴们跑到野外去捉蜻蜓，当我们路过那一块草地时，我惊讶地发现，之前被烧掉的草地上小草已经齐刷刷地从地面探出了身子，小草生机勃勃，更绿了，更美了，美得犹如一幅水墨画。目睹这色彩明丽的草地，我霎时被小草顽强的精神深深地打动了，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！我蹲下身子用手抚摸着小草，觉得有一股顽强的生命力在我手中涌动。心想：小草，你们是什么时候起死回生的？是因为这接连几场的雨吗？我心头怦然一震：小草能够在冷风冷雨中迅速生长，这需要多大的勇气和气魄啊！

小草，让我想起那些意志坚强的人，他们不怕困难，鼓起生活的风帆，如音乐家贝多芬，物理学家史蒂芬·霍金，体操运动员桑兰，他们与命运抗争，不向困难低头，以自己的力量创造奇迹，这难道不是小草的可贵精神吗？

这正是我要学习的精神！数学计算是我的弱项，我常常不是抄错数字，就是漏写小数点，可想而知，计算的结果就是千差万错。为此，常被妈妈训斥。和小草相比，我真是太软弱了，我暗暗下定决心，一定要把数学学好。从此，我专心听课，大胆发言，课余时间虚心向老师和同学请教。功夫不负有心人，渐渐地，我的数学成绩赶上来了。

小草顽强的精神让我佩服，它任凭狂风暴雨吹打，从不低头。我们小学生，更应该具备小草这种精神，不论在学习上遇到多大的困难，都要像小草一样顽强，不向挫折低头，去迎接困难，战胜困难。

五年级的作文 篇4

每次周末我们回爷爷家，爷爷总是很高兴，会做一大桌子的菜。但是每次都剩很多菜，爷爷是个从艰苦年代走过来的人，特别节俭，剩菜总舍不得倒掉，热来热去的。很多次，吃完饭后，爸爸对爷爷说：“您不要太节俭了，现在这个年代富裕了，不用再省了，有些菜留太久了，都坏了，吃了对身体不好。”爷爷却摆摆手说没事，他顶得住。爸爸无奈，只能每次等爷爷进房间之后，再偷偷把剩菜倒掉。爷爷知道以后，骂爸爸太浪费，然后又喋喋不休地教训他：“你可别忘了我们以前是怎么省着走出来的……”爷爷说的这些话，我都可以倒背如流了。

到底怎样才能既不伤爷爷的心，又让剩菜倒掉呢？我绞尽脑汁，终于想出了一个两全其美的办法：这天，吃过饭后，爸爸悄悄对我使了一个眼色，我笑了笑，连忙屁颠屁颠地跑到爷爷身边，指着那几盘旧得不能再旧的菜对爷爷说：“爷爷，这些旧菜您一下子也吃不完，我想打包回去吃！”“好啊，都带回去吧！”爷爷显得很高兴。我把剩菜都装进塑料袋里，和爷爷道别后，偷偷把剩菜倒在巷口的泔水桶里，才放心地回家去了。

后来爷爷似乎发现了什么，也许明白了我们的一片苦心，再也不做那么多菜，也不让我们打包剩菜了，这个特殊的“光盘行动”才就此结束。

五年级的作文 篇5

微笑是一种力量。

那天，我和张晓艺、王露凝以及三位老师去参加各个学校的朗诵比赛。

我们到了那，座位几乎是满满的，小学生和中学生都有，有的穿着校服，有的还化了妆，我们找了一个座位，坐了下来。

朗诵比赛开始了，第一个上场的是一个三年级的学生，他朗诵的是岳飞写的《满江红》，还有音乐作伴奏，他虽然很小，但朗诵的铿锵有力，再加上有气势的伴奏，我觉得评委一定会给他加高分。时间一分一秒的过去了，他们朗诵的都不相上下，真不愧是各学校的才子，但我却越来越紧张，毕竟他们的优秀就是我的压力，以至于汗水不住的往下流。

终于要到我了，我的心怦怦乱跳，一头雾水，要是忘词了怎么办呢？要是一点都不生动，没有感情，怎么给学校争光呢？突然，上一个同学的朗诵结束了，到我了，我走上台前，一边拿起麦克风，一边看了老师一眼，老师似乎看透了我的心思，知道我紧张，她没有说什么，只是微笑了一下，好像在说：“你能行！”就是这个微笑，使我有了勇气，我坚持读到了最后，还不错，没有忘词，也没有说错字，赢得台下一片掌声。

微笑给了人鼓励，给了人勇气，意味着信任，你向别人微笑，你也会获得快乐，所以，让我们对别人微笑吧！让我们对一切都微笑吧！

五年级的作文 篇6

在童年的岁月里，总有一些快乐的事情。这些事，都深深地印烙在我的脑海里，挥之不去。

你们想听听我童年的趣事吗？来，到蘑菇亭那儿给你们慢慢道来。

记得那时我还只有中班。偶然有一次，我看见了一个小朋友在吃荧光棒。这把我给馋的啊，可以说是“口水流下三千尺”。回到家，我就突发奇想，找了一根荧光棒和剪刀，趁妈妈睡觉时把它剪开尝尝荧光棒的味道是怎么样的。

哈哈，我的老妈终于睡着啦。我蹑手蹑脚的走出房间，拿出剪刀一剪，砰！呀，盖子掉了。我心想：美味终于要到手了。

我用力一吸，呸呸呸！苦死我了，这是什么鬼东西啊？怎么这么难吃？我冲进洗手间疯狂的漱口……呼，幸亏没事。

我转念一想，是不是荧光棒上有棒棒糖？对啊，我这个猪脑子，怎么没想到啊。还在那儿吸荧光液，我真笨啊。

“我不想，我不想，不想长大。长大后就没有童话……”童年，是多么的美好啊！可如今我已经五年级了，回忆童年往事，会发现小时候的我是那么天真、活泼、稚气。我想停留在童年，因为童年有太多美好的回忆，和太多值得留恋的事情。

五年级的作文 篇7

教过我的老师个个那么好，但使我最难忘的还是我在年级时的钱老师。她那慈母般的面容，至今还时常浮现在我的眼前。

钱老师特别关心我们，她脸上总是带着微笑，同学们可喜欢她了。

有天，上英语课时，我觉得头晕就趴在桌上，这时钱老师走过来亲切地说：“黄奕玮，你怎么了？怎么趴在桌子上？”我慢慢地把身体坐直，钱老师看到我的脸色很苍白，问我：“黄奕玮，你是不是生病了？”“是的”钱老师听后，连课都不上了，连忙把我送到了医务室，医生帮我检查后说：“你感冒了。”老师听了医生说的话，连忙打电话给我的妈妈。妈妈到学校后，老师和我妈妈说了我的病情，建议我去医院。

钱老师不但对我的健康很关心，而且对我的学习也很关心。有天，有道很难的题目我不会做，我有又不敢问老师，钱老师似乎看出了我的心事，主动走到我的面前，用她那温柔的语气对我说：“黄奕玮，不要灰心，有什么不会的题目我来教你。”经过钱老师的番教导，我的小脑瓜终于开窍了，把那道难题做了出来。

啊！钱老师您对我们的关心和爱护将永远铭记在我的心中。我忘不了你钱老师。

五年级的作文 篇8

我有一只毛绒鸭，它可是通过我的努力得来的呀！

有一回考试我只考了70多分，回家的路上心里也非常难受，就在我一抬头的时候，突然就看见了这只毛绒鸭——它无精打采地趴着，头耷拉着，小小的眼睛眯得都快闭上了，大而扁的嘴巴紧紧地闭着好像不愿意多说一句话一样，总之浑身透露出失落。真像故事里的“丑小鸭”呀。它是被哥哥姐姐欺负了，饿着肚子才这样的吗；它是没有听话被妈妈训斥了吗；还是像我一样没有考好呢？看到它，我真有一种同病相怜的感觉呀，郁闷的心情也瞬间好了一半，心里就想把它买回来，可是转念一想：妈妈会同意吗，这次考这么差，妈妈不批评我就算谢天谢地了，还想要买玩具就比登天还难了吧？就在我自己在心里嘀咕的时候，我和妈妈已经快走过这个橱窗了，我脚步开始慢了起来；眼睛就没离开那只毛绒鸭；脑子里在不停地想该怎么对妈妈说；心里在不停地积聚着勇气。终于，我还是鼓足了勇气对妈妈说：“妈妈，如果下次我考出好成绩，就给我买那只毛绒鸭，好不好？”妈妈似乎也看出我对那只鸭子的喜爱，摸摸我的头坚定地说：“可以！”

听到妈妈这样说，我瞬时充满力量和自信，从此以后我每天都认真地听课，不会的就赶紧问老师或是同学，生怕自己会漏掉哪个知识点，放学一回家就拿出作业一心一意地做起来，心里期盼着考试赶紧到来。妈妈看到我的变化也很惊奇，笑着说：“毛绒鸭的魔力真大呀！”终于，我这段时间的努力有了回报，我考了90分。第一节课发完卷子，我就想快点放学，这样就可以去买毛绒鸭了。终于放学的铃声响了，我飞一样冲出教室把试卷交给妈妈。抱着这只鸭子，我感到了胜利的喜悦。我把它放在床头，每次我还没做完作业就想去玩的时候，一看到它，我就打消了这个念头，从此以后，毛绒鸭成了监督我学习的好伙伴。

我的毛绒鸭不仅可爱，还能督促我学习，我真喜欢它呀。

五年级的作文 篇9

盼星星，盼月亮，今天终于盼来了我期望已久的小队活动!下午五点左右，我和同学们排着整齐的队伍，搬着矿泉水，拿着红领巾来到了交警岗亭。

我们每人拿着鲜艳的红领巾，准备为交警叔叔带上。我高兴极了，叠好红领巾后，让站在我前面的那位交警叔叔蹲下来，当时，我有点紧张，连手也颤抖起来，这是我第一次为这么伟大的人系红领巾。系完红领巾后，我向交警叔叔敬了个队礼，大声地对交警叔叔说：“交警叔叔，您辛苦啦!”交警叔叔也向我回了个威严的军礼。

然后交警叔叔教了我们一些劝导的交通知识，例如：当行人闯红灯时，我们要有礼貌得阻止他；要告诉行人红灯停，绿灯行。同学们听得都认真极了，我心里悄悄的告诉自己：“我一定要铭记在心，等会当一个优秀的小小交警员!”

学完交警知识后，我们便在交警叔叔的带领下来到了十字路口。我们头顶炎炎烈日，脚踏火辣辣的地面，笔直地站在十字路口的边沿上劝导行人，感觉头发着火似得，汗滴沿着额头大滴大滴如雨似得落下。我心里想：“交警叔叔天天这样工作着，他都没有喊苦喊累，我也一定要坚持!”就这样我们一直在坚持着!行人看到我们这些小朋友这样认真，都在纷纷得称赞我们，也很遵守交通规则啦!

最后，我们来到了一个亭子里，纷纷说自己的感想。我的感想是交警叔叔这种不怕苦不怕累的精神很值得我们学习!以后一定要遵守交通规则，因为交警叔叔这么辛苦地为这个城市在付出，我也应该懂得回报!

这个城市因交警而安全，这个城市因交警而美丽，我真希望每个人都认真地遵守交通规则，让我们的城市更加美丽!